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研究所、轉學考(插大)、學士後-國文
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115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 01:基本工作 1-50(2026/01/09 更新)#136629(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 05:請照圖及施工圖樣 151-176(2026/01/09 更新)#136628(26題)
115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 05:請照圖及施工圖樣 101-150(2026/01/09 更新)#136627(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 05:請照圖及施工圖樣 51-100(2026/01/09 更新)#136626(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 05:請照圖及施工圖樣 1-50(2026/01/09 更新)#136625(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04:工程實務 151-171(2026/01/09 更新)#136624(21題)
115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04:工程實務 101-150(2026/01/09 更新)#136623(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04:工程實務 51-100(2026/01/09 更新)#136622(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04:工程實務 1-50(2026/01/09 更新)#136621(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 03:表現法 1-66(2026/01/09 更新)#136620(66題)
最新試題
10 「天地萬物本是一個有機整體,人是萬物之一,物我同源,同類相召,情意相通。 然而,現代人陷溺在人類自我中心的意識型態中,任意毀壞萬物,導致全球性的生態危機。要真正解決生態環境的問題,人類需要從動輒砍伐森林、殺戮生物的惡習中,返回到物我融通的性命之情上。人們只有被激發出對山河大地的審美意識,懂 得欣賞萬物之美,感物而後動,才能真正建立保護生態的意識,進而上升到『天地與我並生,萬物與我為一』的齊物境界。科技發達雖然給現代人帶來了便利快捷的物欲生活,但人與人之間卻產生了嚴重的疏離感。相較於此,莊子透過觀賞濠上的 自然美景,將自身的性命之情安放於大自然中,因著情與景的交流而產生物與我的情意相通。這份人與天地之間的親和感,正適合充滿孤立感的現代人重新細細品 味。」 下列選項,何者非上文意旨? (A)懂得欣賞萬物之美,是現代環保的重要條件 (B)莊子的美學思想,對於現代社會具有高度啟發性 (C)唯有建立物我融通的生命觀,才能真正解決生態問題 (D)當今人與人之間的嚴重疏離感,全係來自科技發達的結果
9 「推理小說在臺灣的發展,由於受到政治與歷史不斷轉換的影響,長期以來無法累積出這個類型的敘事傳統,因此其實是在一再重複的『斷裂』中,不斷向西方與日本等發展成熟母體進行『正宗/本格』型態探尋與譯寫的過程。對臺灣的推理小說創作者而言,類型形式上的忠實與完整,是寫作的第一要務,唯有在此前提被滿足的情況下,才可能作到創新與發展出在地性,也因此,這成為每個歷史階段被臺灣創作者重複再現的翻譯者任務,也形塑出他們主要的譯寫策略。」下列關於臺灣推理小說的敘述,說明正確的是: (A)受到西方與日本等母體的政治影響,難以發展成熟 (B)創作者需要不斷向母體探尋「正宗/本格」小說型態 (C)創作者須把創新與發展在地性,當作寫作的第一要務 (D)西方與日本母體間的「斷裂」,使本土創作者無法建立傳統
8 「好比說看到路邊撿破爛的阿婆正彎著腰撿拾掉了一地的破銅爛鐵,在無數過往的人群中可能沒有任何人會對這個舉動留下一絲絲回想,甚至未曾在腦海中呈現過一丁點影像。這個時候我們不妨靠過去說:『阿婆,我來幫妳撿。』這時你可能會被 報以一個親切的微笑,然後當你俯身拾起這些文明人視之為敝屣的廢棄物時,進一 步體會到與社會中處於較不鮮明角落的弱勢個體往來的那種感覺,忽然間覺得自己 變大了。那種大不是一種自我膨脹,而是發自對原本認為不屬於自己這一族類的認 同感,覺得自己大到了足以接納所有原本自以為不屬於己身的事。」 上文所說的「大」,其意涵與下列選項中的「大」何者最為接近? (A)插科打諢,無傷「大」雅 (B)無欲則剛,有容乃「大」 (C)詞清若玉,筆「大」如椽 (D)興師動眾,「大」張旗鼓
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本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
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R1 Grasse:The Perfume Capital of the World
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描述:
1.老師影音2.考古題排名,大數據分析-1個第一,其他3個並列第二3.考古題結論,大數據分析4.即測即評-6題5....
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26.楊老師覺得隨著資訊科技快速發展,教師角色中「授業與解惑」的部分,逐漸被網際網路所取代,因此,她的教學越來越著重引導學生如何運用網路,搜尋知識、解決問題。楊老師的教學最符合下列何種教師哲學觀? (A)柏拉圖(Plato)「洞穴隱喻」的師生對話模式 (B)布伯(M. Buber)的「吾-汝」關係的師生互動模式 (C)諾丁絲(N. Noddings)關懷倫理學的師生關係模式 (D)李歐塔(J.-F. Lyotard)「後現代處境」的教學模式
13.賽爾門(R. Selman)社會認知論的主要概念是在下列哪一方面? (A)自我辨識 (B)自我分化 (C)觀點取替 (D)角色試驗
23. Drunk driving is very dangerous because the driver is hardly _________ of the surroundings. (A) responsible (B) conscious (C) sensory (D) ignorant。
47. Due to global warming, _____ temperatures have made summers hotter and hotter. (A) rising (B) raising (C) growing (D) ringing
36. 房客甲雖租約已到期,但仍未搬離,且因甲積欠房租,擁有該屋的房東乙即以備用鑰匙進入甲的房內等待 甲返回,以便當面催討房租;嗣後,甲控告乙觸犯刑法第 306 條第 1 項之侵入住宅罪。有關此情形,下列敘述何者正確? (A)乙為房屋所有權人,故其在房屋租約到期後有權進入房內,無侵入之問題(B)乙係以合法擁有的備 用鑰匙開啟房門,不屬侵入行為(C)乙入房內雖係為催討房租,但仍屬無故(D)承租之房屋非屬刑法第306 條所稱之住宅
47 勞動基準法關於強制退休之規定,下列敘述何者正確? (A)勞工於職業災害醫療期間不堪勝任工作者,雇主得強制該勞工退休 (B)勞工年滿 65 歲者,雇主即不得僱用 (C)工作規則中規定強制退休年齡為 67 歲,雇主仍得於勞工年滿 65 歲時,強制勞工退休 (D)勞工身心障礙不堪勝任工作者,雇主得強制該勞工退休