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專科學力鑑定◆專(一)：人力資源管理

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專科學力鑑定◆專(一)：服裝設計

【已刪除】115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138895(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#138894(31題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：國際貿易實務#138893(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_各科別：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#138892(50題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_廉政：問題分析與解決#138891(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械設計概要#138890(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_廉政：刑法及犯罪學#138889(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政：問題分析與解決#138888(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政：問題分析與解決#138887(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政：行政學#138886(4題)

25. 被接地導線之絕緣皮應選用(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色來辨識。

24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上，其操作鍵(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右時須表示閉 合（ＯＮ）之位置。

23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路，其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。

【已刪除】題目：池畔閒情說明：一、請以下列所附四張參考圖片，任選二張或二張以上之相關內容，依題目情境自行組構畫面（直式或橫式作畫皆可），運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。

甲、作文部分：（40 分）白話詩人王梵志說：「他人騎大馬，我獨跨驢子。回顧擔柴漢，心下較些子。」看見別人騎乘大馬，偏偏自己只跨著毛驢！回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有，心中頓時好受多了。這種「比上不足，比下有餘」的心態，影響深遠，它讓我們能夠安處現狀，知足常樂；然而這是否仍活在一種攀比？長此以往，人生會不會變成不思進取，得過且過？或者對命運只能逆來順受？如果是你，你認同怎樣的態度面對人生？請以「別人騎馬我騎驢」為題，結合經驗見聞，闡述個人所思所感。

題目：有木刻青鳥的靜物組合說明：一、 請依照片提供的彩色圖片，繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物，一定要畫，背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下：

民法 物權

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描述：33.(D) 57. 臺北市清潔隊對轄區內居民、亂倒垃圾、空地髒亂、任意張貼廣告等違反環境 清潔行為者，應由誰負...

憲法

描述：總統刑事豁免權，地方自治法規

α,β-不飽和羰基化合物 (共軛烯羰)

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

中央政府認為應嚴格管制社會上到處流動的士人，以免他們違法亂紀，造成政治與社會秩序的不安；並要求地方政府應確實統計這些人的活動紀錄，在每年年底呈報給中央政府。這個現象最可能出現在哪個時期？ (A) 戰國秦漢 (B) 魏晉隋唐 (C) 宋元時期 (D) 明清時期

2 資產負債表日後 12 個月內到期的金融負債，若其原始期間超過 12 個月，而且於「資產負債 表日」至「通過發布財務報表前」完成長期性之再融資，則應如何分類？ (A)流動負債 (B)長期負債 (C)若企業的流動性不足則歸類為長期負債，反之則為流動負債 (D)經債權人同意則歸類為長期負債，反之則為流動負債

48.體內何種酵素過度活化，可導致 codeine 具呼吸抑制之風險？ (A)CYP2C (B)CYP3A4 (C)CYP2D6 (D)UGT2B7

40 下列何者不是政策評估的積極功能？ (A)提供有關政策績效的資訊 (B)重新檢視政策目標的適切性 (C)作成政策建議的基礎 (D)作為文官獎優汰劣的依據

2 He decided to _______ through the local farmers’ market, sampling various fresh produce before making his purchases. (A) browse (B) scatter (C) borrow (D) skip

3. 「孔子以前的古書早已有『仁』這個詞語，一般都是『愛』的意思，孔子回答弟子問仁時也說『愛人』，但經過孔子賦予新義，就不能再只解釋成『愛』，其中也有公正無私、合理合宜的意思。」 下列選項中的「仁」，何者最符合上文文意？ (A)唯仁者能好人，能惡人 (B)為仁由己，而由人乎哉 (C)仁者不憂，知者不惑，勇者不懼 (D)弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁