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115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 351-400(2026/01/13 更新)#136786(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 301-350(2026/01/13 更新)#136785(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 251-300(2026/01/13 更新)#136784(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 201-250(2026/01/13 更新)#136783(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 151-200(2026/01/13 更新)#136782(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 101-150(2026/01/13 更新)#136781(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 51-100(2026/01/13 更新)#136780(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 1-50(2026/01/13 更新)#136779(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 201-236(2026/01/13 更新)#136778(36題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 151-200(2026/01/13 更新)#136777(50題)
最新試題
25. 被接地導線之絕緣皮應選用(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色來辨識。
24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上,其操作鍵(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右時須表示閉 合(ON)之位置。
23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路,其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。
最新申論題
【已刪除】題目:池畔閒情說明:一、請以下列所附四張參考圖片,任選二張或二張以上之相關內容,依題目情境自行組構畫面(直式或橫式作畫皆可),運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。
甲、作文部分:(40 分)白話詩人王梵志說:「他人騎大馬,我獨跨驢子。回顧擔柴漢,心下較些子。」看見別人騎乘大馬,偏偏自己只跨著毛驢!回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有,心中頓時好受多了。這種「比上不足,比下有餘」的心態,影響深遠,它讓我們能夠安處現狀,知足常樂;然而這是否仍活在一種攀比?長此以往,人生會不會變成不思進取,得過且過?或者對命運只能逆來順受?如果是你,你認同怎樣的態度面對人生?請以「別人騎馬我騎驢」為題,結合經驗見聞,闡述個人所思所感。
題目:有木刻青鳥的靜物組合說明:一、 請依照片提供的彩色圖片,繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物,一定要畫,背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下:
最新課程
藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥物分析練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
講師:
最佳解
簡介:
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
最新主題筆記
第6條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18
描述:
第6條 警察於公共場所或合法進入之場所,得對於下列各款之人查證其身分: 一、合理懷疑其有犯罪之嫌疑或有...
第7條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18
描述:
第7條 警察依前條規定,為查證人民身分,得採取下列之必要措施: 一、攔停人、車、船及其他交通工具。 二、...
第27條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第三章 即時強制 §19~§28
描述:
第27條警察行使職權時,為排除危害,得將妨礙之人、車暫時驅離或禁止進入。
最新討論
31. 下列哪一項對於創造性思考的敘述是錯的? (A) 創造在行為上通常具有變通、獨特、流暢的能力 (B) 如果問題的性質與需要的方法均不清楚,這時候通常需要的思考叫做創造性思考 (C) 創造時必須思考,但思考未必能創造 (D) 創造力成通常可分為潛伏期、準備期、豁朗期、驗證期
11. 在諮商的時候,輔導教師想要確定自己所理解的,正是當事人所關切的,此時輔導教師最適合使 用下列何種技巧? (A)立即性 (B)具體化 (C)簡述語意 (D)傾聽
38.依十二年國教總綱「實施要點」規定,各領域課程設計應適切融入性別平等教育、人權教育…等19 項議題,以落實教育相關法律及國家政策綱領。進行議題教育時,應將領域學習重點與議 題實質內涵做適度的連結、統整與轉化。下列哪一項不是性別平等教育議題的實質內涵? (A)了解社會上有不同的群體和文化,尊重並欣賞其差異 (B)維護與捍衛自己的身體自主權,並尊重他人的身體自主權 (C)覺知身體意象對身心的影響 (D)了解與尊重家庭型態的多樣性
7. 老師播放一段影片,影片中將一支金屬湯匙放入一杯液體中,金屬竟然變成 液態。老師要求學生回家自行上網搜尋此種湯匙的材質,並給出以下提示: 「湯匙的材質為單一金屬元素」,「液體為35℃的純水」,「湯匙僅發生物理 變化」。若要使用網路搜尋此種金屬的線索,則下列四組關鍵字中,哪一組最 符合上述資訊? (A)金屬 熔點 低 (B)金屬 沸點 低 (C)金屬 比熱 小 (D)金屬 延展性 佳
8. 小明在爬山時,不慎被毒蛇咬傷小腿,毒液進入了血液循環中。下列有關毒液 在體內運輸和分布的敘述,何者最合理? (A)毒液會經由動脈回流至心臟後再流到全身 (B)毒液會先流至小腸消化吸收後再流到全身 (C)毒液會因地心引力而停留在小腿和腳底的部位 (D)毒液會經由微血管而擴散到其他的組織細胞間
46「手機、社群媒體、食物等都會強化多巴胺的分泌。但多巴胺不只是快樂的記號,也通往成癮的可能,像是手機的未讀訊息,就是一種制約,讓大腦期待點開後的『回饋』。因此我們才會在害怕無聊、焦慮、難過、孤單時,忍不住拿起手機來掩蓋痛苦,關鍵是,注意自己『想要』拿手機的衝動,回到當下,坦然面對自己。」根據上文,下列選項何者最適當?(A)手機、食物都可以分泌多巴胺,其滿足效果可彼此取代(B)避開外在的刺激,減少多巴胺分泌,可維持心靈的平靜(C)手機訊息能即時回饋的特性,會讓使用者無暇安頓自身(D)面對網路成癮的問題,同時要注意當事人所面臨的處境