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115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 51-80(2026/01/14 更新)#136861(30題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 1-50(2026/01/14 更新)#136860(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 03:資訊安全 1-19(2026/01/14 更新)#136859(19題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 101-140(2026/01/14 更新)#136858(40題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 51-100(2026/01/14 更新)#136857(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 1-50(2026/01/14 更新)#136856(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 01:電腦系統 201-230(2026/01/14 更新)#136855(30題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 01:電腦系統 151-200(2026/01/14 更新)#136854(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 01:電腦系統 101-150(2026/01/14 更新)#136853(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 01:電腦系統 51-100(2026/01/14 更新)#136852(50題)
最新試題
34. Which of the foil owing does not act as a Lewis acid? (A) Na20, (B) NO, (C) N02,(D)S03, (E) CO2
33. If the rate of reaction increases by a factor of 9.6 when the concentration of reactant increases by a factor of 3.1, the order of the reaction with respect to this reactant is (A) 1.5, (B) 3, (C) 4,(D)2, (E) 1
32. If the standard potentials for the couples Cu2+ /Cu, Ag+ /Ag, and Fe2+ /Fe are +0.34, +0.80, and -0.44 V, respectively, which is the strongest reducing agent? (A) Fe, (B) Ag, (C) Ag + , (D) Cu, (E) Fe2 +
最新申論題
八、試說明 Web3(Web3.0)與 Web2(Web2.0)的主要差異是甚麼。(共 10 分)
七、試說明機器學習(machine learning)與深度學習(deep learning)的主要差異之處。(共 15 分)
(b)動態主機設定協定(Dynamic Host Configuration Protocol,DHCP)
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【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...
【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理
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Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用...
【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理
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Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用起來會...
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【Jessie課程】人類行為與社會環境
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警察勤務區訪查作業程序
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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身分不明者處理作業程序
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最新討論
20. (A) Whatever (B) However (C) Therefore (D) According to
20.如何將課程發展與設計與可持續發展目標(SDGs)結合?以下敘述何者為佳: (A)可以導入設計思考工具,引導學生進行問題導向,永續教育專題式的學習。 (B)SDGs 是聯合國提出,具有國際性,課程設計及學習題材應以關注其他國家、國際矚目的熱門議題為主,避免從 學生生活周邊及社區題材出發。 (C)SDGs 及永續教育必須跟雙語結合,強化學生英文能力,才能打開學生國際視野。 (D)永續教育需要專門的課程來進行學習,若要發揮成效,以放入彈性學習課程由校訂課程來落實是最佳的設計。
75.在測量放射樣本計數(counts)時,至少需要測量多少計數,才能達到99%標準差信賴區間,且真實計數值 (true value)是在測量值(measured value)的1%內? (A)90,000 (B)40,000 (C)20,000 (D)10,000
43. 將邊長 3 公分的正方體,切割成 27 個邊長為 1 公分的小正方體,切割後所有小正方體的表面積是原本正方體的幾 倍? (A)2 (B)3 (C)9 (D)27
32 司法院釋字第 530 號解釋認為,現行司法院之職掌有最高司法審判機關與最高司法行政機關分離之 情形。為期符合司法院為最高審判機關之制憲本旨,應修正相關法律規定。其所使用的解釋方法為 何? (A)歷史解釋 (B)文義解釋 (C)體系解釋 (D)當然解釋
89. 警察機關關懷協助犯罪被害人實施計畫,何者正確?(A)調查工作小組:偵查隊、警備隊、交通中(分、小)隊及分駐(派出)所員警受(處)理報案後,分局防治組應指定人員擔任聯繫主責窗口,並與偵查隊、分駐(派出)所正(副)主管或其職務代理人,成立後共同執行(B)關懷工作小組:承檢察官指示協助調查符合國民法官法之案件,由偵查隊及分局防治組成立調查工作小組,偵查隊副隊長擔任小組長,共同蒐集被害人或其家屬相關資訊。(C)承檢察官指示執行調查符合國民法官法之案件,由偵查人員及分局防治組人員共同成立調查工作小組,偵查隊隊長擔任小組長(D)服務對象:因犯罪行為致死亡、受重傷之被害人及其家屬,含A1交通事故