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原民三等◆法學知識

原民四等◆法學知識

司法三等◆法學知識

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）#137350(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：臨床血液學與血庫學#137349(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：臨床生理學與病理學#137348(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：臨床血清免疫學與臨床病毒學#137347(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：醫學物理學與輻射安全#137346(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線器材學（包括磁振學與超音波學）#137345(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線診斷原理與技術學#137344(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線治療原理與技術學#137343(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137342(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#137341(80題)

50. 通常鑄件檢測並不包括： (A)缺陷檢測 (B)冶金性能檢測 (C)外部美觀性檢驗 (D)機械性質試驗

49. 下列何者並非灰口鑄鐵退火處理之目的？ (A)消除鑄件內應力 (B)增加鑄件耐磨耗性 (C)消除鑄件冷硬部份 (D)改善機械切削性

48. 下列何者並非陶瓷殼模所使用之造模材料？ (A)矽膠液 (B)鋯砂與鋯粉 (C)溼潤劑與消泡劑 (D)石膏

（二） 假設政府運用該快篩試劑對來自歐美旅客採檢。呈現陽性反應的旅客中，真正染病的機率為何？若呈現陰性反應的旅客可放行進行居家檢疫，則其中為染病者的機率為何？

 （一） 假設國家隊開發出來的新快篩試劑對染病者篩檢後有 90.0%呈現陽性反應（即有 10%偽陰性）；但對沒染病者檢測，也有 0.1%呈現陽性。另假設自歐美返國旅客 COVID-19 的盛行率為 10.0%。請運用上述資訊，繪製運用該快篩試劑篩檢歐美返國旅客的篩檢結果（陽性/陰性）與染病與否（染病/未染病）的機率表。

（三） 沙包材料成本 Y 的期望值為何？標準差為何？

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講師：陳耘得

簡介：1231231231

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：222223333

導遊領隊考試--導遊領隊實務

描述：導遊領隊實務是考導遊或領隊的其中一個科目，其中的法規以及與日期時限有關的題目要多加注意歐

導遊領隊考試--國際禮儀

描述：國際禮儀在導遊領隊考試的題目中經常出現，尤其是乘車位置、用餐順序、餐具擺設等

觀光心理與行為

描述：導遊與領隊上課的課程內容之一，也會針對其中來命題

32.有關nesiritide之敘述，下列何者正確？ (A)為化學合成的atrial natriuretic peptide（ANP）類似物 (B)以靜脈注射給藥，能使靜脈及動脈擴張，增加心輸出量 (C)排除半衰期長達18小時 (D)其作用機轉為刺激natriuretic peptide receptor A，增加目標組織的cAMP

58. 以下關於「教育 4.0」的發展何者正確 ？ (A) 強調個別化教育，依照學生能力發展來調整教材內容 (B) 跟隨現代科技的發展，提倡線上教學 (C) 主張個別菁英教學，以小人數的配置進行教學 (D) 教學強調教師單方面的傳授知識內容

1. 若一線圈匝數減半，且通過線圈的磁通量變化率加倍，則感應電動勢的大小將如何變化？ (A)增加4倍 (B)減半 (C)加倍 (D)不變。

2. 依據《教師法》，有關高級中等以下學校教師聘任期限的敘述，下列何者是正確的？(A)初聘為兩年(B)續聘三年以上者，得以長期聘任(C)長期聘任的任期由教育部訂定之(D)續聘第一次為一年，爾後每次為兩年

25.下列哪一個是「需求法則」的反例概念？ (A)1845 年，愛爾蘭爆發了大饑荒，隨著馬鈴薯的價格上漲，其銷售量沒有減少反而增加 (B)當某樣東西變得越貴時，我們就越不想要；當它變得越便宜時，我們就越想要。如公司想要賣出庫存時，會舉辦特賣會折扣 (C)亞馬遜(Amazon)Prime Day 會員日大打折扣，以銷售 Echo Dot 智慧音箱，儘管提供的產品與平時一樣，但會員日 銷售額明顯高於其他時候 (D)住家附近有一間酒吧，設定傍晚是折扣優惠的暢飲消費時段。雖然傍晚並不是大多數人真正想要大喝特喝的時間， 店家在所有時段提供的飲料品項相同，酒客的喜好也沒變，但超過六成的酒類業績是自傍晚的暢飲時段。

複選題33.下列有關化學反應方程式之敘述，何者正確？ (A)「反應物+能量→產物」為放熱反應 (B)「反應物→產物+能量」代表反應物鍵能的破壞能量大於產物鍵能的生成能量 (C)化學反應前後總電荷數維持平衡 (D)化學反應前後符合質量守恆及原子不滅 (E)赫斯定律係指在條件不變下，化學反應熱只與反應的起始和終止狀態有關，與過程的 變化途徑無關