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115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：放射物理與輻射安全#138930(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：電子學概要#138929(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：專任輔導教師#138928(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：統計實務（以實例命題）#138927(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#138926(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：電腦文書處理#138925(1題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：電工機械概要#138924(4題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥理學與藥物化學#138922(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料庫應用#138921(4題)

複選題40. 有關園藝種植使用遮光栽培以促進觀賞植物花芽分化或作物改進品質的管理方式敘述， 下列何者是正確的？ (A)芽菜的生產 (B)聖誕紅遮光促苞葉變紅 (C)又稱為軟白栽培處理 (D)韭黃只適合冬季進行

複選題39. 常見害蟲中，何者屬於刺吸植物汁液的危害方式？ (A)蝗蟲 (B)介殼蟲類 (C)金龜子幼蟲 (D)蚜蟲

複選題38. 有關馬鈴薯之敘述，下列何者是正確的？ (A)喜高溫且水分多的生長環境 (B)利用部位為肥大的儲藏莖 (C)在短日環境有利結薯 (D)國內有種植生產與加工利用

二、 請寫出，作物生長過程須符合合理化施肥和相關法規的施肥原則、施肥的時期？(10分)

(2)無毒農業？(5分)

 (1)有機農業？(5分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

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教育統計

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磁場與磁力

課程：國營物理
章節：磁學

電磁感應

課程：國營物理
章節：磁學

行政類歷屆試題分析1

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

22.教師布了一數學問題：「3 個千、4 個百、12 個十，合起來是多少？」有四個關於數的知識如下：甲、數的合成與分解乙、數的大小比較丙、位值概念丁、數的化聚若學童要正確回答此題，則需要具備哪些知識？(A) 只有甲、丁(B) 只有丙、丁(C) 只有甲、丙、丁(D) 甲、乙、丙、丁

11. 校長即將退休，辦學心態較為消極。該校教師流動率高，家長大多是勞工或待業中，學生除了體育課外，對課業毫無興趣，學業成就 低落，多數教師的教學僅辛苦地在維持秩序。根據哈格里夫思(D. Hargreaves)對學校文化的分類，案例中的學校是屬於下述哪一類型？ (A)正式學校文化(formal school culture) (B)福利型學校文化(welfarist school culture ) (C)溫室學校文化(hothouse school culture) (D)求生者學校文化(survivalist school culture)

13. 下列情境，哪一個不屬於民國 111 年 01 月 19 日修訂之性別教育平等法的涵蓋範圍？ (A)甲生喜歡乙生，下課時間將乙生攔在走廊壁咚，被乙生拒絕 (B)甲師和乙生相約，某日逛購物中心時，乙生被強迫幫對方自慰 (C)甲老師追求乙老師，被乙老師拒絕，心有不甘，仍每日傳訊息告白 (D)甲生愛慕乙師，甲生傳送自己的裸照給對方，造成對方不舒服

15. 彼得．杜拉克(Peter Drucker)建議主管設定目標時應把握「SMART」5個原則，其中「A」代 表目標應具備下列何種特徵？ (A)相關性 (B)合理性 (C)明確性 (D)可達成性

33.關於牙齒漂白藥劑碳醯胺過氧化物（carbamide peroxide）的敘述，下列何者錯誤？ (A)常用於居家漂白（home bleaching）及齒內漂白（internal bleaching） (B)10%濃度的 carbamide peroxide 可分解出約3.5%的過氧化氫（hydrogen peroxide） (C)由 carbamide peroxide 分解出的尿素（urea）會降低口內的 pH 值，增加蛀牙機率 (D)carbamide peroxide 的活性可維持 10 小時，但約 50%的活性在 2 小時內作用消耗掉

47 甲死亡後，其子乙為繼承人，乙欲拋棄繼承權。依我國民法規定，下列敘 述何者錯誤？ (A)乙應於知悉其得繼承之日起 3 個月內，以書面向法院為拋棄繼承之意思 表示 (B)繼承之拋棄，溯及於繼承開始時發生效力 (C)乙未通知因其拋棄而應為繼承之人者，其拋棄繼承不生效力 (D)乙拋棄繼承後，就其所管理之遺產，於其他繼承人或遺產管理人開始管 理前，仍應以處理自己事務之注意，繼續管理之