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115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 101-150（2026/01/06 更新）#136340(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 51-100（2026/01/06 更新）#136339(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 1-50（2026/01/06 更新）#136338(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-平面設計 PC 151-193（2026/01/06 更新）#136337(43題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-平面設計 PC 101-150（2026/01/06 更新）#136336(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-平面設計 PC 51-100（2026/01/06 更新）#136335(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-平面設計 PC 1-50（2026/01/06 更新）#136334(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-識別形象設計 PC 151-189（2026/01/06 更新）#136333(39題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-識別形象設計 PC 101-150（2026/01/06 更新）#136332(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-識別形象設計 PC 51-100（2026/01/06 更新）#136331(50題)

50. 某招聘公司使用生成式 AI 生成面試問題與候選人評估建議。團隊發現模型可能對 性別或年齡產生的資料分布偏差。下列哪一種策略最能有效降低生成偏差輸出的 風險？ (A)調整模型架構與參數，使生成更靈活與多樣化； (B)大幅增加訓練資料量，但不清理或平衡資料中的性別與年齡分布； (C)在生成後對模型輸出進行人工審查，並依偏差情況修正結果； (D)僅允許高階主管操作系統，透過人員篩選控制生成結果

49. 某企業使用 Low-Code 平台建置內部營運系統，系統需整合財務、庫存與第三方 物流服務。團隊希望確保系統在跨部門流程與外部服務整合下，具高可靠性與可 測試性。下列哪一項作法最能達成目標？ (A)只透過平台提供的流程模擬與即時預覽，檢查常用操作路徑； (B)建立自動化測試流程，結合模擬外部服務與可重複執行的整合測試； (C)將測試重點放在使用者介面操作，確認操作流程是否順暢； (D)上線後再透過使用者回饋與報表監控系統行為，進行修正

48. 某企業將機器學習模型部署於線上推薦系統。模型在測試階段表現良好，但上線 數月後，點擊率與預測準確度逐漸下降。經分析發現，近期使用者行為模式與模 型訓練期間的資料特徵出現顯著變化。此現象最可能屬於下列何者？ (A)模型過度擬合訓練資料，無法泛化至未知樣本； (B)特徵工程設計不佳，導致輸入資訊不足； (C)資料統計特徵隨時間改變，影響模型推論效果； (D)系統資料結構調整，造成特徵欄位錯置

二、 請寫出，作物生長過程須符合合理化施肥和相關法規的施肥原則、施肥的時期？(10分)

(2)無毒農業？(5分)

 (1)有機農業？(5分)

【Jessie課程】社會工作

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論

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【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用...

警大二技

課程：警察英文
章節：閱讀測驗

三等警察

課程：警察英文
章節：克漏字選擇

三等警察

課程：警察英文
章節：閱讀測驗

1. 下列選項「 」國字注音，何者對應正確？ (A)「緋」聞：ㄈㄟ (B)手「腕」：ㄨㄢˇ (C)「炮」製：ㄆㄠˋ (D)「龔」先生：ㄍㄨㄥˇ

47. 關於課程的描述，以下敘述何者正確？ (A)《十二年國民基本教育課程發展建議書》為正式課程 (B)綜合活動領域課程綱要為理想課程 (C)王老師在班上進行性別平等教育議題融入國文的課程稱為知覺課程 (D)九年級李大仁同學已完成的生涯檔案稱為經驗課程

41 下列有關扶養之敘述，何者錯誤？ (A)父母以不能維持生活而無謀生能力為限，始享有受扶養之權利 (B)父母對於未成年子女之扶養義務，不因結婚經撤銷或離婚而受影響 (C)因負擔扶養義務而不能維持自己生活者，免除其義務 (D)扶養之程度，應按受扶養權利者之需要，與負扶養義務者之經濟能力及 身分定之

5 甲於民國 113 年 1 月 3 日向法院起訴請求乙返還房屋，乙於同年月 5 日死亡，該法院應如何處理？ (A)以甲所訴之事實，在法律上顯無理由，裁定駁回甲之訴 (B)以乙無當事人能力為由，裁定駁回甲之訴 (C)於乙之繼承人及對造不聲明承受訴訟時，以裁定命繼承人續行訴訟 (D)裁定停止訴訟

6 關於訴訟費用負擔，下列敘述何者錯誤？ (A)訴訟費用之裁判，無論對於本案裁判有無上訴，均得聲明不服 (B)法院書記官、執達員、法定代理人或訴訟代理人因故意或重大過失，致生無益之訴訟費用者，法院得依聲請或依職權以裁定命該官員或代理人負擔 (C)訴訟不經裁判而終結者，法院應依聲請以裁定為訴訟費用之裁判 (D)訴訟行為須支出費用者，審判長得定期命當事人預納之。當事人不預納 者，法院得不為該行為。但其不預納費用致訴訟無從進行，經定期通知 他造墊支亦不為墊支時，視為合意停止訴訟程序

9 人民認為行政機關具體行政措施違法或不當，損害其權利或利益，原則上得向該機關的上級機關表示不服。此權利稱為： (A)請願權 (B)訴願權 (C)訴訟權 (D)審判權