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【段考】國一國文

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【段考】國三國文

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#138926(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：電腦文書處理#138925(1題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：電工機械概要#138924(4題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥理學與藥物化學#138922(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料庫應用#138921(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資訊管理#138919(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程（選試英文）：工程力學（包括靜力學、動力學與材料力學）#138918(4題)

115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：歷史科#138917(19題)

40.腳踏車的鏈條脫離鏈輪(掉鏈)的最主要原因是：(A)鏈條太長；(B)路面不平； (C)鏈節銷與孔磨損；(D)鏈輪的輪齒磨耗。

39.機械組裝，下列那一項是正確植入定位銷的技法：(A)頓擊植入，最好一次到 底；(B)輕敲到底，再施頓擊；(C)輕敲到定位；(D)分 2~3 次敲擊植入。

38.兩機件結合(締結一起)，設計以定位銷和螺絲做暫時性結合(締結一起)，以 限制兩機件結合後，不因受力而產生移位(動)，最基本的設計是：(A)一根鎖 緊螺絲配一根定位銷；(B)兩根鎖緊螺絲配一根定位銷；(C)一根鎖緊螺絲配 兩根定位銷；(D)兩根鎖緊螺絲配兩根定位銷。

二、 請寫出，作物生長過程須符合合理化施肥和相關法規的施肥原則、施肥的時期？(10分)

(2)無毒農業？(5分)

 (1)有機農業？(5分)

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講師：【站僕】摩檸Morning.

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民法 物權 第 791 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：土地所有人，遇他人之物品或動物偶至其地內者，應許該物品或動物之占有人或所有人入其地內，尋查取回。 前...

民法 物權 第 792 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：土地所有人因鄰地所有人在其地界或近旁，營造或修繕建築物或其他工作物有使用其土地之必要，應許鄰地所有人...

民法 物權 第 793 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：土地所有人於他人之土地、建築物或其他工作物有瓦斯、蒸氣、臭氣、煙氣、熱氣、灰屑、喧囂、振動及其他與此...

12.下列四位教育家中最早提出「遊戲」在幼兒發展上的重要意義的是 (A)J.Piaget(B)J.Rousseau(C)A.Comenius(D)F.W.Froebel

16. 那位學者依據現代媒體的參與性與補全程度的高低，提出區別熱媒體與冷媒體的理論？(A)布希亞（Jean Baudrillard） (B)傅柯（Michel Foucault） (C)麥克魯漢（Marshall Mcluhan） (D)班雅明（Walter Benjamin）

複選題16. 關於下列疾病在特殊教育法中可歸類於肢體障礙? (A) 脊髓損傷 (B) 腦性麻痺 (C) 肌萎性脊髓側索硬化症 (D) 多發性硬化症

1.下列何者與調整最攸關？ (A)會計期間，配合原則 (B)繼續經營，一致性 (C)經濟個體，成本原則 (D)貨幣單位，中立性

31 甲因資金調度之需，向好友乙借款 100 萬元，並已收受借貸款項。下列敘 述何者正確？ (A)若甲、乙就借款約定分 5 年償還並定有利息，則利息應於借貸關係終止 時支付之 (B)若甲嗣後無法償還借款，甲乃陷於給付不能 (C)若通用貨幣於返還時已失其通用效力，則應以返還時有通用效力之貨幣 償還之 (D)若甲、乙就借款未定有返還期限，則乙得隨時請求甲返還

32 甲於民國（下同）110 年 2 月 1 日向乙借款 100 萬元，並央請丙、丁擔任 保證人，約定 112 年 1 月 30 日清償，惟甲直至 115 年 2 月 1 日仍未清償， 乙於同年 2 月 2 日向甲、丙、丁請求清償借款。下列敘述何者正確？ (A)甲以丙、丁具保證債務，須負優先清償之責，故拒絕清償，為有理由 (B)丙、丁以保證債務具補充性，故拒絕清償，為有理由 (C)甲主張乙之請求已罹於 2 年消滅時效，故拒絕清償，為有理由 (D)丙、丁主張甲未受破產宣告，其保證債務尚未生效，故拒絕清償，為有 理由