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研究所、轉學考(插大)◆當代民族社會文化議題
研究所、轉學考(插大)◆歷史文獻解讀
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115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)
115年 - 第六章 串列:6-6 tuple、dict、set#137666(46題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-4 APCS模擬試題-使用Python(1-50)#137665(50題)
115年 - 第六章 串列:6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)
115年 - 第六章 串列:6-5 串列實例#137663(18題)
115年 - [無官方正解]第六章 串列:6-3 二維串列#137662(22題)
115年 - 第六章 串列:6-2 一維串列#137661(53題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:遺傳學(C)#137660(30題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生理學(B)#137653(26題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
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簡介:
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新增課程
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
測試描述
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
最新主題筆記
民法 編債 第 308 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅
描述:
債之全部消滅者,債務人得請求返還或塗銷負債之字據,其僅一部消滅或負債字據上載有債權人他項權利者,債務...
民法 編債 第 309 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅
描述:
依債務本旨,向債權人或其他有受領權人為清償,經其受領者,債之關係消滅。 持有債權人簽名之收據者,視為...
民法 編債 第 310 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅
描述:
向第三人為清償,經其受領者,其效力依左列各款之規定: 一、經債權人承認或受領人於受領後取得其債權者,...
最新討論
5. 當我們將「教育」解讀為「引出」、「啟發」時,最可能是受到下列哪種哲學觀念之影響? (A)強調人有先天理性的理性主義 (B)強調人天生是一塊白板的經驗主義 (C)強調棄絕任何全面性真理的後現代主義 (D)強調擺脫權力宰制的批判理論。
15. 沈約〈臨高臺〉:「高臺不可望,望遠使人愁。連山無斷絕,河水復悠悠。所思竟何在? 洛陽南陌頭。可望不可見,何用解人憂。」關於這首詩的內容,下列分析何者最恰當? (A)第一、二句寫無法登上高臺使心中感到憂愁 (B)第三、四句對仗工整,描寫旅途遭遇的艱辛 (C)第五、六句自問自答,說明高臺位置在洛陽 (D)第七、八句點出因思念而生的憂愁難以消除
38.最常造成貓動脈血栓症的原因為下列何者? (A)心肌病 (B)糖尿病 (C)甲狀腺功能低下 (D)蛋白流失性腎病
37 The child's excitement was _______ as he eagerly jumped up and down, asking his aunt to hug him. (A) painful (B) regular (C) absent (D) obvious
48.對於陶瓷復形物的臨床操作,下列敘述何者錯誤? (A)二氧化鋯(zirconia)牙冠,內側可用 9%氫氟酸(hydrofluoric acid)酸蝕,來增加黏著強度 (B)二矽酸鋰(lithium disilicate)牙冠,內側可用矽烷偶合劑(silane coupling agent)處理,來增加黏 著強度 (C)二矽酸鋰(lithium disilicate)嵌體應該先黏著後,再確認有無咬合干擾 (D)應使用不含丁香油酚(eugenol)的暫時黏著劑來固定暫時填補物
7. 檢測某一直流發電機,得知其負載電流、電樞電流與激磁電流均相等,請問該發電機是何種激磁方式的發電機? (A) 外激式 (B) 長並激式 (C) 短並聯式 (D) 串激式