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一等大副◆航海英文實作評估
【加值】龍騰國文
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115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 151-200#137625(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 101-150#137624(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 51-100#137623(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生物化學(一般生物化學)#137622(50題)
115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:普通生物學(B)#137620(4題)
115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生物化學(B)#137619(11題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第九回#137560(100題)
115年 - 115 新制多益聽力測驗第五回#137558(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第八回#137557(100題)
115年 - 115 國立內埔高級農工職業學校護理師徵選試題#137556(50題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
最新主題筆記
受理刑案報案作業程序
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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【必考類別】刑事類
處理刑案現場作業程序
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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解送人犯作業程序
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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【必考類別】刑事類
最新討論
55.中國儒家對於教育的看法如「以善先人者謂之教」以及「教也者,長善救其失也」等,請問較符合於哲學家皮德思(R. S. Peters) 所講的哪項教育規準? (A)合價值性 (B)合認知性 (C)合程序性 (D)合自願性。
38.治安顧慮人口之查訪工作,係為嚴密治安顧慮人口之列管、查訪及防制再犯作為,依據治安顧慮人口查訪作業規定,下列敘述何者錯誤?(A)警勤區及刑責區員警執勤時,發現他轄分局查訪對象居住本轄超過一個月或有其他活動事實,應即時通報戶籍地分局確認處理(B)警勤區員警查訪工作應著重於查訪對象之犯罪習慣、交友狀況、經常活動處所、轄內幫派組合交往情況等資料之調查,避免列管對象有再犯情事(C)查訪對象因行方不明致戶籍逕遷入戶政事務所時,該戶政事務所轄區分局應持續查訪其行蹤(D)刑責區員警應就列管查訪對象,每三個月主動與警勤區員警交換動態情資一次以上
複選題15. 下列有關植物營養鹽 (nutrient salts) 的敘述,何者正確? (A) Hoagland’s solution (霍格蘭氏液) 是植物營養液中最常用的一種配方 (B) 氣耕法 (aeroponic growth system) 比水耕法 (hydroponic system) 方便培養是因其無需調節溶液中的 pH 值 (C) 磷為植物營養鹽所需的巨量元素(macronutrient),其適當的 pH 值是 7-8 (D) 氯離子 (Cl- ) 是光反應產氧中心所需之可移動性營養鹽 (mobile elements) (E) 三價鐵不容易被植物根部吸收利用,植物可透過鐵載體 (siderophores) 的結合三價鐵並還原成二價鐵,送入植物體使用
1.有關 slouched posture 容易伴隨發生之結構變化,下列敘述何者錯誤? (A)前位頭部(forward head) (B)胸椎後凸(kyphosis) (C)下胸椎的伸肌短縮 (D)下腰椎的小面關節擠壓
35. 在生成式 AI 文字生成模型設計中,Encoder–Decoder 與 Decoder-only 為常見架構。下列何者最能正確說明兩者在資訊處理與生成機制上的核心差異? (A)Encoder–Decoder 透過編碼與解碼階段處理序列,Decoder-only 則以單一模型完 成處理; (B)Encoder–Decoder 區分輸入理解與內容生成階段,Decoder-only 以單一模型同時 處理上下文與生成; (C)Decoder-only 架構主要依賴外部知識檢索,Encoder–Decoder 則不需要; (D)Encoder–Decoder 架構僅適用於翻譯任務,Decoder-only 架構較適合對話任務
36. 某連鎖零售企業使用生成式 AI 協助規劃門市補貨策略。決策時需同時考量多項彼此相關的因素,例如:庫存水位、促銷活動、區域銷售差異與物流限制。專案團隊發現,AI 雖能逐步說明推論過程,但對於多條件之間的相互影響掌握不足,導 致建議結果偶有偏差。若希望透過提示工程(Prompt Engineering)改善此問題, 下列哪一種策略最為適合? (A)Chain of Thought,要求模型逐步展開推論; (B)Tree of Thoughts,增加多種推論路徑探索; (C)Graph Prompting,以結構化方式呈現條件與關聯; (D)Zero-shot Prompting,避免範例影響模型判斷