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技師◆果樹學 蔬菜學

行政執行法

技師◆造園學

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：基礎醫學（包括解剖學、生理學與病理學）#137332(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#137331(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：骨科疾病物理治療學#137330(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(一)：醫學（一）（包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用）#137329(100題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(一)：醫學（二）（包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及其臨床之應用）#137328(100題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療學概論（包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學）#137327(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學）#137326(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（四）（包括針灸科學）#137325(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：神經疾病物理治療學#137324(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（二）（包括中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學）#137323(80題)

5. 下列關於聲音藝術的描述，何者錯誤？ (A)美國音樂家約翰．凱奇，在1952 年創作發表了一首完全無聲的樂曲〈4 分33 秒〉。是約翰.凱奇對實驗音樂的探索，也是環境音樂之始的作品。 (B)瑞士藝術家尚．丁格利受到紐約現代藝術博物館邀請進行一架大型音樂裝置創作，〈向紐約致敬〉，該作品邀請觀眾共同參與互動，進行集體的聲響演出。 (C)韓國錄像藝術之父白南準的作品〈Random Access〉中將噪音和聲響透過磁帶條進行組合，觀眾可以自由操作這部裝置作品，發出破碎、不精準的聲響。 (D)臺灣藝術家王福瑞成立台灣第一個實驗音樂廠牌和出版刊物「NOISE」，其作品〈移動的聲林〉將電子晶片發出的聲響及LED 人造光，轉化成自然的蟲鳴、自然的星光。

4. 下列關於藝術家奧拉弗.埃利亞松的描述，何者錯誤？ (A)奧拉弗.埃利亞松是一名出生於冰島的當代藝術家，以雕塑和大型裝置藝術聞名。 (B)他善在作品中使用光、水等元素或調節空氣溫度以增強觀賞體驗。 (C)奧拉弗.埃利亞松曾於倫敦泰特現代美術館利用半圓盤黃色燈光搭配鏡子，創造出昏黃的巨大太陽。 (D)〈最小的紀念碑〉是奧拉弗.埃利亞松的都市藝術行為。作品使用了數千座高20公分的冰雕人像，在路人的協助下被帶到市中心各處放著、隨時間融化。

3. 下列關於設計史的敘述，何者錯誤？ (A)英國的William Morris 提倡「The Art that is Life」，認為生活中的產品應該兼具實用性與美感。 (B)新藝術運動擅長使用新材料，並將優美的植物曲線形狀運用於建築、家具、海報等設計中。 (C)包浩斯學院承接德國設計聯盟的設計精神，強調機械生產與材料製造之間的協調美感，進而產生機能主義的設計理論。 (D)後現代主義的設計思潮承襲包浩斯的現代主義精神，以理性、實用性與目的性為核心進行設計。

5. AI 時代來臨，請設計一個適合學生學習的美術單元。(20 分)

4. 面對新學期高二同學，您會安排何種內容為第一單元？請闡釋您的構想？(15 分)

(3) 觸覺視覺 (Haptic Visuality)

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

Saponin glycoside

課程：藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：配糖體

描述：Saponin Glycosides：Acetate Mevalonate Pathway

Cyanogenic ( cyanophore ) glycoside

課程：藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：配糖體

描述：氰苷配糖體

Isothiocyanate glycoside

課程：藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：配糖體

15.推動的環保 4R 原則，以下何者為非？ (A)減少使用（Reduce） (B)重複使用（Reuse） (C)重新檢討（Review） (D)循環使用（Recycle）

1.依據《國民小學及國民中學學生學習評量辦法》，關於國民中小學學生學習評量原則的說明， 以下何者有誤？ (A)對象：應兼顧適性化及彈性調整。 (B)方法：應符合紙筆測驗使用頻率最小化。 (C)結果功能：形成性及總結性功能應並重。 (D)結果解釋：應以常模參照為主，標準參照為輔。

15 當組織處於緊急狀況，需要一致性的事權指揮，有效率地完成緊急指令的 分派與執行，前述說明屬於下列何種權力運用設計？ (A)分權 (B)均權 (C)集權 (D)平權

68. 派出所對於已發布上傳案件發現受理資料輸入錯誤，何處置作為錯誤？(A)發布上傳後3日內案件，經所長核准後更正(B)發布上傳後7日內案件，陳報分局更正(C)發布上傳後超過7日以上，未滿2個月案件，陳報分局函報警察局更正(D)發布上傳後超過2個月以上案件，陳報警察局函報警政署更正

70. 遇天災或其他不可抗力致電腦無法運作，受理單位得暫時先開立紙本受（處）理案件證明單印製___份？(A)2(B)3(C)4(D)5

12. 下列何者屬於「非標準化」的生涯評量工具？(A)職業組合卡(B)愛德華個人偏好量表(C)生涯興趣與價值觀量表(D)工作價值觀量表