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學校行政人員在從事行政決定時,對於所有的利害關係人的權利都應予以公平的對待與尊重,此屬於學校行政倫理之哪一個範疇? (A)正義倫理 (B)效益倫理(C)德行倫理 (D)關懷倫理。

11.小明是一位 ADHD 學生,時常在課堂中罵髒話,老師越制止他頻率越高,因此老師改採其他策略,當小明每 20 分鐘沒有罵髒話,即可蓋一個他最喜歡收集的集點印章。請問這位老師 採用了下列哪一個行為處理策略? (A)區別性增強替代行為(DRA) (B)區別性增強不相容行為(DRI) (C)區別性增強其他行為(DRO) (D)區別性增強高頻率行為(DRH)

20. (續上題) 如果法院傳喚甲作證,講述其所見所聞,則甲的陳述: (A) 因年紀小,其陳述無證據能力 (B) 有證據能力,但證明力很低 (C) 有證據能力,且是親自聽 聞,所以證明力很高 (D) 有證據能力,但證明力高低由法官自由心證

50.有關血小板活化後促進凝血與止血的敘述,下列何者最不適當? (A)活化血小板可提供凝血作用所需的 phospholipids (B)產生 thromboxane A2 來促進血管收縮 (C)釋出α-granule 內的 ADP 來增強血小板的次級凝集反應 (D)釋出 Dense granules 內的 serotonin 來促進血管收縮

14.依銀行法規定,商業銀行經營信託業務,下列敘述何者錯誤? (A)其營業及會計必須獨立 (B)應指撥營運資金專款經營 (C)關於客戶之往來、交易資料,除其他法律或主管機關另有規定外,應保守秘密;對銀行其他部門之人員,不在此限 (D)除其他法律另有規定者外,準用銀行法所定信託投資公司之規定辦理

39.在幼兒點數活動中,教保服務人員應引導幼兒理解數數的基本原則,包括:一一對應原 則、固定數序原則、基數原則、次序無關原則及抽象原則。下列何者最能說明「基數原 則」之內涵? (A) 一個物件只數一次。 (B) 無論從哪個物件開始數算,都不會影響整堆物件的總數。 (C) 點算到最後一個物件時所唸到的數字就是這堆物件的數量。 (D) 計數物件時,要遵守一定的數字順序,1、2、3、4、5、…。