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115年 - 115 關務特種考試_三等_各科別：國文（作文與測驗）#138899(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政、勞工行政、教育行政、法制：行政法#138898(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138897(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138896(31題)

【已刪除】115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138895(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#138894(31題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：國際貿易實務#138893(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_各科別：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#138892(50題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_廉政：問題分析與解決#138891(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械設計概要#138890(4題)

50. 沁栩想要創造一個配色具繽紛活潑感，且造形富含趣味感的餐廳空間，下列提示詞何者 較容易生成符合前述條件的圖像？ (A) 高短調配色的威廉．莫里斯(William Morris)風格 (B) 高長調配色的曼菲斯小組(Memphis Group)風格 (C) 中長調配色的勒．柯比意(Le Corbusier)風格 (D) 中短調配色的安藤忠雄(Tadao Ando)風格

49. 沁栩運用造形原理和設計概論所學，試著生成出一張具中式古典特色的餐椅，最有可能 是下列哪一把？ (A) (B) (C) (D)

48. 小昭想依作品模型找出不同時期所代表的設計運動或風格流派，下列何者正確？ (A) ①：包浩斯時期(Bauhaus) (B) ②：後現代主義時期(Post-Modernism) (C) ③：新藝術運動時期(Art Nouveau) (D) ④：風格派時期(De Stijl) ▲閱讀下文，回答第 49-50 題 沁栩利用暑假參加校外的 AI 生成輔助創作工作坊，將想創作的設計概念用一段或數段句 子描述(稱為提示詞，Prompt)，就能讓生成式 AI 程式據此產出圖像，設計概念可藉此迅 速地概略成形，後續再根據需要進行細部的設計處理。依據上述內容，回答以下問題：

(2) 若取標準狀態下氨11.2升，與足量的氧氣作用，則經由此三步驟之後，能得到硝酸多少克？

(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。

(D) 與原先之汞液面相比，D之汞液面會上升或下降?多少cm?

陳真-行政學大意(概要)

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教育的定義

描述：教育即生長、接生、塑造等...比較

教育哲學概念圖

描述：快速掌握教哲所有的概念

消費者行為 - 第三章 消費者知覺

描述：樹狀圖 - 用於複習 來源：林建煌

76 下列有關麻黃的敘述，何者錯誤？ (A)為被子植物 (B)含 ephedrine、pseudoephedrine (C)莖可用於發汗，但在中國以根作為止汗劑 (D)草麻黃（Ephedra sinica）主產於中國

26. 某國小教師要協助學生運用自我調整學習策略以落實差異化教學，以下做法何者較不適當？ (A)在預思階段，請學生依照自己的能力設定本週跳繩運動要達成的目標 (B)在預思階段，澄清學生練習跳繩的個人目的與價值何在 (C)在反思階段，鼓勵學生觀察重複練習的學習歷程 (D)在反思階段，理解學生對於成敗的歸因

4. 一質量為2 kg的物塊A靜置於光滑平面上，此時另一質量為3 kg的物塊B以4 m/s之速度撞向它，此碰撞為完全彈性碰撞，請問兩物塊碰撞後3秒的距離為何？ (A)1 m (B)9 m (C)12 m (D)18 m

1.甲公司部分之分類帳戶包含預付薪資$800、存入保證金$500、預收租金$600、備抵預期信用損失$300、待分配股票股利$400、庫藏股$700、負債準備$200、應付利息$900。請問上述屬於負債之帳戶總額為何？ (A) $1,700 (B) $2,200 (C) $2,500 (D) $2,600

2.下列有關以正確餘額為基礎編製銀行調節表之敘述，何者正確？ (A)未兌現支票應列為銀行對帳單餘額的加項 (B)存款不足退票應列為銀行對帳單餘額的減項 (C)代收票據應列為公司帳上存款餘額的加項 (D)在途存款應列為公司帳上存款餘額的加項

36. 根據此典故，下列何成語由此演變而出？ (A)蜀犬吠日 (B)捷足先登 (C)沉冤莫白 (D)力不及心