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研究所、轉學考(插大)-常微分方程
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115年 - 115 初等考試_交通行政:交通行政大意#136700(50題)
115年 - 115 初等考試_交通行政:運輸學大意#136699(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地法大意#136698(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地行政大意#136697(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:圖書館學大意#136696(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:中文圖書分類編目大意#136695(50題)
115年 - 115 初等考試_人事行政:人事行政大意#136694(50題)
115年 - 115 初等考試_財稅行政:稅務法規大意#136693(50題)
115年 - 115 初等考試_財稅行政:財政學大意#136692(50題)
115年 - 115 初等考試_會計:會計審計法規大意#136691(50題)
最新試題
50. 如圖 ( 十七 ) 所示,電流天平為一長方形塑膠板,塑膠板右側有一 U 形導線 bcde,置於通 有電流的螺線管中,導線 ab、ef 兩段垂直伸出塑膠板作為轉軸,轉軸置於金屬支架 上。當電流流經金屬支架、轉軸和 U 形導線時,則使天平傾斜主要是 U 形導線中的哪段 導線受力? (A) 線段bc (B) 線段cd (C) 線段de (D) 線段bc、線段de兩段均受力
49. 若一螺線管之口徑遠小於其長度,當通以相同電流於四個不同繞線部分之長度 L 與繞線 匝數N之螺線管中,如圖(十六)所示,則下列何者可產生最大之螺線管內均勻磁場? (A) 14公分、126匝 (B) 15公分、150匝 (C) 16公分、176匝 (D) 18公分、188匝
48. 表(二)與表(三)分別為四種基本交互作用和其相關之敘述,則下列選項中所列出的配對 關係何者正確? (A) 甲③、乙④ (B) 甲④、丙② (C) 乙②、丁① (D) 丙①、丁③ ▲閱讀下文,回答第 49-50 題 利用如圖 ( 十五 ) 所示之電流天平實驗裝置來測定螺線管中的磁場 B。(螺線管內以透視圖 顯示電流天平)
最新申論題
(2) 若取標準狀態下氨11.2升,與足量的氧氣作用,則經由此三步驟之後,能得到硝酸多少克?
(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。
(D) 與原先之汞液面相比,D之汞液面會上升或下降?多少cm?
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第7條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察職權行使法第二章:身分查證及資料蒐集 §6~§18
描述:
第7條(查證身分四措施)
最新討論
8.學生在學校中習得適應社會的價值與規範,此歷程稱為什麼?(A)階層化(stratification) (B)社會化(socialization)(C)集中化(centralization) (D)民主化(democratization)
34.一個抱持理性主義想法的教育者,最不可能接受下列哪一項陳述?(A)數學知識在各學科中佔非常重要的地位(B)反覆「刺激-反應」的歷程是十分理想的教學方式(C)在教學活動中,對普遍觀念的掌握要比對個別事物的觀察來得重要(D)語言也可以是先於經驗而存在於人心中的架構,人的語言能力的形成,是從經驗引出先天的語言架構,展現為語言能力
37.有國小五年級學生家長建議老師在課堂中加強道德議題的教學,將學生道德發展提升至「後習俗道德期」(postconventional level of morality)。假如你是該老師,根據柯柏格(L. Kohlberg)道德發展理論,應該怎麼對家長說明才正確?(A)學生上了國中,才能達到「後習俗道德期」(B)五年級學生很難達到「後習俗道德期」的水準(C)兒童道德認知發展宜遵循自律而後他律的原則(D)研究顯示,大部分學生在五年級已進入「後習俗道德期」
23. When a person gets sick, a doctor ________ their symptoms, diagnoses a problem, and then prescribes a treatment to help them get better. (A) retains (B) collapses (C) evaluates (D) anticipates
24. The man is being charged with ________ assault causing bodily injury and murder. He allegedly beat his ex-girlfriend to the point of unconsciousness. She died next day after suffering from bruises and a brain bleed. (A) aggravated(B) aggrieved(C)aggregated(D) aggressive
18. 有關兩杯子容量的大小比較,以下4個學習內容中,適合於二年級教學的的有幾個?「(1) 將兩杯子裝滿水,分別倒入相同的大瓶子, 比較高度;(2) 將兩杯子裝滿水,分別倒入同底的杯子,比較高度;(3) 將兩杯子裝滿水,分別倒入同樣的小杯子,比較倒滿的小杯 數;(4) 將兩杯子裝滿水,分別倒入10c.c.小藥杯中,比較c.c.數」 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4