阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
警察◆三四等◆消防警察專業英文
國境安全管理
警察/鐵路◆網路通訊與資通安全
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政:民法物權編概要#138857(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:花卉學與造園學#138856(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#138855(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#138854(27題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛:航行當值大意#138853(50題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛:航海船藝大意#138852(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:勞資關係#138851(4題)
115年 - 115 中國醫藥大學學士後中醫學系入學招生考試試題:英文#138850(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程:計算機概論#138849(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資通網路與安全#138848(4題)
最新試題
50. 若要計算汽車可再行駛里程, 空格三 最適合填入下列哪一個運算式? (A) avgKmPerL/fuelRemainL (B) fuelRemainL/ avgKmPerL (C) avgKmPerL+fuelRemainL (D) avgKmPerL*fuelRemainL
49. LightControlB ( ) 函式使用變數 doorCounter 計算共有幾個車門是開啟狀態,當一個 ( 含 ) 以上車門開啟就印出「車內燈亮」。 空格二 填入下列哪一個敘述達成此功能? (A) 0 (B) 1 (C) FL+FR+RL+RR (D) FL?FR?RL?RR
48. LightControlA()函式的功能為只要任一車門開啟,就印出「車內燈亮」。 空格一 最適合 填入下列哪一個布林條件式達成此功能? (A) FL // FR // RL // RR (B) FL and FR and RL and RR (C) FL==1 ||FR==1||RL==1||RR==1 (D) FL==1&&FR==1&&RL==1&&RR==1
最新申論題
(2) 若取標準狀態下氨11.2升,與足量的氧氣作用,則經由此三步驟之後,能得到硝酸多少克?
(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。
(D) 與原先之汞液面相比,D之汞液面會上升或下降?多少cm?
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
測驗理論
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch22.古典學派
前後七子倡導古文運動
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch22.古典學派
制約
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch22.古典學派
最新討論
19 電線因火災燒熔而短路所形成之熔珠,稱為下列何者? (A)一次痕 (B)二次痕 (C)過電痕 (D)過載痕
32. 《荀子•性惡》:「今人之性惡,必將待師法然後正,得禮義然後治。」下列可與上段文 字意涵相互印證的是: (A) 行衢道者不至,事兩君者不容 (B) 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也 (C) 施薪若一,火就燥也;平地若一,水就溼也 (D) 無冥冥之志者,無昭昭之明;無惛惛之事者,無赫赫之功 (E) 木直中繩,輮以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也
3 當前許多公共事務不再由政府負起單一責任,而出現與民間團體尋求協力合 作的趨勢,下列何者最能解釋前述現象? (A)公民社會崛起 (B)恐怖主義橫行 (C)資本自由流動 (D)軍備競賽加劇
39. 以下有關阿德勒(Alder)學派對於「社會興趣」的論述,何者正確? (A) 社會興趣反映出個體在生涯發展中的興趣 (B) 社會興趣是公民導向的,顯示出個體想要發展的社會權力 (C) 社會興趣是個體想要與他人產生關係、得到安全感的傾向 (D) 個體的社會興趣是衡量心智健康以及正向改變潛力的指標
32.何謂「PISA」? (A)每個孩子都能獲得成功的教育方案 (B)歐盟跨國學分採認機制 (C)國際學生學力評鑑計畫 (D)提升國家教育競爭力計畫
13.舌尖現象的形成如何解釋?(A)編碼不穩定 (B)提取困難 (C)情緒因素 (D)感官記憶的問題