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115年 - 115 高雄中學正式教師甄選試題:數學科#138213(15題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰化學科#138212(40題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_ 教師甄選題目:國文科#138211(40題)
115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系:英文#138210(50題)
115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系:化學與物理#138209(60題)
115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系單獨招生試題:生物與生化#138208(60題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員、通用制外語導遊人員(外語免測)應測3 科:導遊執業實務#138207(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 351-400#138144(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 301-350#138143(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 251-300#138142(50題)
最新試題
複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後,引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中,完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中,經特殊處理使卵分裂,最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式?(A-B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點?(C-E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀
複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果,而地衣、菌類等生物會產生有機酸,加速岩石分解,促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響? (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈
複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n),試問那兩者是同位素?(應選二項) (A)甲:6p,6n (B)乙:7p,7n (C)丙:8p,8n (D)丁:6p,7n (E)戊:9p,10n
最新申論題
67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體?(A-D 選一項)又,果蠅的白眼基因位於那條染色體上?(E-H 選一項)
66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多,那麼它的黏滯度(A 或 B,二選一),噴發型式(C 或 D,二選一)和火山外貌(E 或 F,二選一)如何?
62. 下列那些氣體在實驗室製備,可用向上排空氣法收集?(原子量:H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨
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本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則
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這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法
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40 若使用低阿貝值的鏡片進行配鏡時,何者不是主要應該注意的事項? (A)較短的頂點距離 (B)應使用單眼瞳距 (C)較大的前傾角 (D)主要參考點要配合前傾角
24. 性侵害加害人資料蒐集管理辦法於113年2月17日頒布施行,加害人應接受司法警察機關對其採集三項資料,且均不得拒絕,何者不屬之?(A)相片(B)指紋(C)去氧核醣核酸紀錄(D)聲調
25. 處理性侵害案件檢察機關及法院引用之證據種類參考,何者不屬之?(A)高鐵或飛機之乘客劃位紀錄(B)汽車旅館之住宿旅客名單(C)行動電話門號通信紀錄(D)113報案電話錄音檔
27. 依跟蹤騷擾防制法,中央主管機關為?(A)內政部(B)法務部(C)衛福部(D)內政部警政署
7. 學生提出計畫:「我打算從明天開始,每天放學後在圖書館讀書一小時再回家。」老師認為這個計畫非常清晰,因為「一小時」是一個可以被客觀觀察與記錄的數據。這最符合現實學派所提及 SAMIC³的哪一項原則? (A)S(Simple)簡單 (B)A(Attainable)可達成 (C)M(Measurable)可測量 (D)I(Immediate)立即性
11. 學生在社群媒體上發布了一則限時動態:「這個世界沒意義,如果我消失了也沒人在乎。」身為輔導老師,接獲通知後的第一步是? (A)立即在該動態下公開留言,以正向言語回應並提供求助專線,發揮「守門人」影響力 (B)聯繫導師與家長,要求家長立即到校將學生帶回家庭照顧,以確保其居家安全 (C)立即聯繫該生確認其人身安全,並同步依規定啟動校安與自殺防治通報及風險評估程序 (D)為落實諮商倫理之保密原則,應先與學生進行個別晤談,確認其有明確自殺計畫後再行通報