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115年 - 115 兆豐銀行_新進行員甄選試題_高級辦事員(八職等)、辦事員(六職等)、辦事員(六職等):英文#139905(42題)
115年 - 115 國中教育會考:社會#139904(54題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科(B)#139903(50題)
115年 - 115 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題:教育常識(含教育時事)#139902(50題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科(A)#139900(50題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第一類科(B)#139899(50題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第一類科(A)#139898(50題)
115年 - 115 國中教育會考:英語(閱讀)#139897(43題)
115年 - 115 國中教育會考:數學#139896(25題)
115年 - 115 國中教育會考:國文#139895(42題)
最新試題
25. 執行以下Python程式片段,其結果為何? (A) 1 (B) 6 (C) 7 (D) 12 ```python a, b, c = 12, 7, 18 while b > 0: c = a % b a = b b = c print(a + b + c) ```
24. 執行以下Python程式片段,其結果為何? (A) 2 (B) 3 (C) 12 (D) 15 ```python s, i, j = 0, 2, 0 while i <= 5: while j < 3: s += 1 j += 1 i += 1 print(s) ```
23. 執行以下Python程式片段,其結果為何? (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 ```python a = [[0] * 4 for _ in range(4)] for i in range(4): for j in range(4): if j % 2 == 0: a[i][j] = 2 else: a[i][j] = 1 for i in range(1, 4): for j in range(1, 4): a[i][j] = a[i - 1][j] + a[i][j - 1] print(a[3][3] % 4) ```
最新申論題
5. 請說明混凝膠凝後之污泥屬於有機或無機污泥,該如何處理。
4. 請說明水中哪種固體顆粒可能貢獻 BOD。
3. 請說明去除水中固體顆粒時是否能同時去除部分微生物。
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|司法特考三等及格 |社工師考試榜眼 |就業服務乙級技術士及格 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使...
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●公職考試/警察特考考生必修,上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠,還要會解題 筆者專為國考生設計,完整...
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理論
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理論
物質進出細胞的方式|滲透作用|生物體的組成層次|食物中的養分
描述:
簡單的概括了多個單元
乘法公式
描述:
國中數學
最新討論
31. Which profession of the following is NOT mentioned as an example of early death? (A) film industry (B) science (C) politics (D) medicine
33 人身保險經紀人在向保險公司洽訂那些人身保險契約時,須向受益人取得其姓名及身分證明文件?①人 壽保險 ②投資型保險 ③住院醫療費用保險 ④年金保險 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
58.Statins 類藥品大多建議於睡前服用以達最佳效用,半衰期長者則不限,下列何者屬之? (A)fluvastatin (B)pravastatin (C)rosuvastatin (D)simvastatin
19. 教育部「幼兒園課程與教學品質評估表」內有關區中區的描述,何者正確? (A)區中區規劃時至少要有一座開放式易拿取的工作櫃 (B)須規劃可容納至少3位幼兒遊戲的獨立空間 (C)為符合幼兒園基礎評鑑的要求,活動室內要有兩個學習區設置區中區 (D)運用區中區的資源可以進行個人及小組合作的方案
9 依公民投票法之規定,地方性公投適用的事項,不包括下列何者? (A)地方自治條例之複決 (B)地方自治條例立法原則之創制 (C)地方居民資訊公開請求權的確認 (D)地方自治事項重大政策之創制與複決
3. 玉玲和清鈺是融合於普通班的智能和學習障礙學生,關於運用「通用設計學習(universal design for learning, UDL)」的概念發展課程,下列敘述何者正確? (A)UDL 是一種內建式或嵌入式的彈性課程,兼具挑戰和支持。 (B) 美國應用特殊科技中心 UDL 指南 3.0 版中,第一個原則是設計多元表徵方式(multiple means of representation),例如:以圖像舉例說明關鍵概念,增加所有學生的參與度。 (C) UDL 是為因應玉玲和清鈺的特殊需求所設計的個別化課程,以讓他們獲益。 (D) 為了適應玉玲和清鈺的學習,UDL 為他們簡化課程內容或降低表現標準。