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2. 以下有關現行家庭教育法施行細則(2020)中對「失親教育」的敘述,何者正確?甲、失親家庭包含被雙親棄養的孩子。乙、課程內容著重課業輔導。丙、失親孩童普遍的後遺症是學業差及情緒低落。丁、失親家庭包含「假性單親家庭」。戊、失親教育為第三級防線。(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、戊 (C)甲、丙、丁 (D)丙、丁、戊。

3. 媽媽說:「我看了你第一次月考的成績單,你的成績退步幅度太大我很擔心,我們可以來談一談如何改善嗎?」,小明回應:「今天晚餐吃什麼?」綜合各種溝通理論,下列對母子倆溝通的敘述,何者正確?甲、超理智型溝通型態。乙、媽媽採用「我訊息」溝通技巧。丙、交錯式溝通型態。丁、混亂式溝通型態。戊、曖昧式溝通型態。(A)乙、丙、戊 (B)甲、乙、丙 (C)甲、乙、丁 (D)乙、丙、丁。

4. 下列與家庭教育相關口號與節日,何者錯誤?甲、國際家庭年:1995。乙、婚前CPR:Commitment、Problem solving、Respect。丙、國際家庭日:每年5月15日。丁、終身學習331:每天至少「學習30分鐘、運動30分鐘、日行一善」。戊、臺灣祖父母日:每年8月第三個禮拜四。(A)甲、乙、丙 (B)乙、丁、戊 (C)甲、乙、丁 (D)甲、乙、戊。

3. 目前處於資訊科技主導之際,護理專業對「聰明工作」的描述,下列何者     錯誤     ? (A) 所有措施皆具理論或實證依據 (B) 追求高品質且省時之護理成效 (C) 包含護理行政與技術層面創新 (D) 以人工智慧作為照顧決策核心

5. 專科護理師執行溝通協調之原則,下列敘述何者     最不適當     ? (A) 有效的溝通可促進跨專業團隊間訊息的傳達與共享 (B) 運用安撫技巧雖能減輕衝突情緒,但難以解決根本問題 (C) 面對不想解決的警覺性衝突,擴大衝突點是必要方式 (D) 協力合作( collaboration )是一種正向的合作途徑

6. 有關「善用沉默」的治療性溝通技巧,下列敘述何者     最不適當     ? (A) 沉默時雖沒有語言內容,卻有非語言訊息在進行 (B) 不想說話時可以沉默溝通方式來進行 (C) 可應用於試圖重整溝通對象的想法時 (D) 可安靜、關心地陪伴在病人身旁