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高考◆理综◆辽宁省

高考◆文综◆辽宁省

高考◆语文◆黑龙江省

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：物理科#139537(21題)

115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科：基本電學#139535(20題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一)：基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

50. 「許老師想進行一項研究，目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法？ (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 

49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配，全年級平均分數82分，標準差4分，六年級的小君考88分，她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98

48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？ (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制

籤號 8指標編碼：D-9-3學習內容：古典機率：具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率；不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點：⚫ 理解機率的意義，能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性，並能應用機率解決日常生活情境問題。

籤號 7指標編碼：F-9-2學習內容：二次函數的圖形與極值：二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值)；描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形；對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線；$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係；已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點：⚫ 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式，熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。

籤號 6指標編碼：S-9-10學習內容：三角形的重心：重心的意義與中線；三角形的三條中線將三角形面積六等份；重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍；重心的物理意義。教學重點：⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 物權 第 959 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：善意占有人自確知其無占有本權時起，為惡意占有人。 善意占有人於本權訴訟敗訴時，自訴狀送達之日起，視為...

民法 物權 第 960 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：占有人，對於侵奪或妨害其占有之行為，得以己力防禦之。 占有物被侵奪者，如係不動產，占有人得於侵奪後，...

民法 物權 第 961 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：依第九百四十二條所定對於物有管領力之人，亦得行使前條所定占有人之權利。

60.要幫助膝關節增加伸直方向的活動度，應施予下列那些動作？ (A)脛骨向後滑動、髕骨向下滑動 (B)脛骨向後滑動、髕骨向上滑動 (C)脛骨向前滑動、髕骨向下滑動 (D)脛骨向前滑動、髕骨向上滑動

61.由側面觀察到患者膝部有駝峰徵候（camel sign），代表下列那一種臨床問題？ (A)股四頭肌無力（quadriceps weakness） (B)髕股關節軟化症（chondromalacia patellae） (C)髕骨下滑囊炎（infrapatellar bursitis） (D)脛股關節滑液囊炎（tibiofemoral synovitis）

11.有關大腸直腸的生理敘述，下列何者錯誤？ (A)colonic microflora可幫助維持epithelial integrity及nutritive function (B)Bacteroides species約占大腸細菌的三分之二 (C)colonic microflora幫助人體行urea recycling，有助於liver failure之病人 (D)大腸吸收面積約900 cm2，可幫忙再吸收大量水分

1.5歲男童高燒3天合併畏寒，咳嗽、喉嚨痛、頭痛、雙小腿痠痛、活動力下降，流感快篩呈現B型流感陽性。有 關流行性感冒病毒的疫苗接種及治療敘述，何者錯誤？ (A)流感疫苗只能施打在年紀1歲以上的孩童 (B)8歲以下初次接種流感疫苗的孩童，間隔1個月後須再施打第二劑 (C)可以考慮給與對抗流感藥物，如Neuraminidase inhibitor治療 (D)流感病毒感染抽血檢驗時可能會見到白血球偏低

54. 以下 C++ 程式執行後，輸出為何？ (A) 9 8 7 (B) 8 7 8 (C) 7 7 8 (D) 8 8 9 

55. 以下 C++ 程式執行後，輸出為何？  (A) 8 8 (B) 7 7 (C) 8 7 (D) 7 8