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研究所、轉學考(插大)◆社會學與新聞

研究所、轉學考(插大)◆中國通史含臺灣史

研究所、轉學考(插大)◆教育心理學

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械製造學#138959(7題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程（選試英文）：外國文（英文）#138958(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：資通網路與安全概要#138957(10題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別：英文#138956(50題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：基本電學#138955(5題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計實務概要#138954(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資通網路#138952(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：計算機概要#138951(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳嘉陽-教育概論(上冊)

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黃郁文編著-親職教育概要

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膠體溶液、濃度與溶解度

課程：國營化學
章節：溶液

水

課程：國營化學
章節：水與空氣及其污染

反應速率

課程：國營化學
章節：化學反應速率與平衡

75.對於患有心血管疾病的患者，其牙周病治療的考量下列何者最正確？ (A)高血壓患者自述有按時吃藥控制，平常在家測量約為130/80 mmHg。進行牙周病手術治療時可以不用監控血 壓 (B)牙科診間應備有氧氣及有效期限內的nitroglycerin等急救設備及藥物 (C)曾患心肌梗塞的患者，一年內不建議進行牙周病治療 (D)曾進行心臟繞道（cardiac bypass）手術的患者，建議在牙科治療前一律給予預防性抗生素

70.一位身體質量指數達到33.2 kg/m2的35歲已婚女性，由先生陪同來到體重管理門診諮詢，下列敘述何者最正確？(A)此個案目前對於改變體重應該已經進入跨理論模式（transtheoretical model）之認知期 （contemplation）(B)此個案應可開始給予認知行為治療（cognitive behavior therapy）並配合飲食與運動的介入(C)此個案符合衛生福利部規範得以使用減重藥物治療(D)跨理論模式運用在體重管理已證實具有長期的效果

72.有關煤礦工人塵肺症（coal workers pneumoconiosis, CWP）與矽肺症（silicosis）臨床表現的比較，煤礦工人塵肺症之特徵，下列敘述何者正確？ (A)罹患肺癌之風險較高 (B)易併有硬皮症（scleroderma） (C)易有肺門淋巴結鈣化現象 (D)罹患肺結核或黴菌感染之風險較低

46. 教育心理學者張春興曾說過：「學生的不當問題，根源於家庭，顯現於學校，惡化於社會」，由此可知家庭教育的重要性。請問下列關於家庭教育的敘述，何者正確？ (A)2023年頒定「家庭教育法」，讓家庭教育正式法制化，用以增進國民家庭生活 知能、家人關係，健全家庭功能 (B)直轄市、縣(市)主管機關應設家庭教育中心，並提供諮詢服務，內容包含：情 感交往、婚後關係經營、家庭資源與管理、家庭生活調適、親職教養、親子關係等 (C)0800-777-888是全國各縣市家庭教育中心諮詢專線統一號碼，諮詢時不需額外付 費，只需負擔電話費 (D)高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四日以上家庭教育課程及活動； 另應會同家長會對學生及其家長、監護人或實際照顧學生之人辦理親職教育

47. 關於「家庭生態系統理論」的敘述，何者正確？ (A)Bronfenbrenner 認為家庭生態系統包括小系統(microsystem)、中間系統 (mesosystem)、外系統(exosystem)和大系統(macrosystem)等四個系統， 系統間會產生相互作用與影響 (B)家庭是家庭生態系統的最小單位，位居核心位置，受大系統的影響最大 (C)學校、街坊鄰居、教會，分別是中間系統 (D)外系統，是外在的環境脈胳，如：地方政府、地區企業..等。但因個體未直接參 與其中，故不會對家庭或個體造成影響

48. 汪老師正準備家政課的教學道具—皮膚特性字卡(配對活動)，卻發現字卡被弄混了。請協助汪老師，選出正確的皮膚特性？ 字卡內容： 甲、皮脂腺分泌旺盛。乙、皮脂腺分泌正常。丙、皮脂腺分泌不足。丁、毛孔粗大， 皮膚有油光。戊、毛孔較細。己、毛孔不明顯。庚、皮膚有光澤與彈性。辛、易有 粉刺、痘痘等問題。壬、皮膚乾燥，易產生皺紋與脫皮現象。 (A)油性肌膚：甲、戊、辛 (B)中性肌膚：乙、丁、壬 (C)乾性肌膚：丙、己、壬 (D)中性肌膚：甲、己、辛