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研究所、轉學考(插大)◆製造學

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研究所、轉學考(插大)◆案例分析與論證能力

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1601-1650#139457(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1701-1750#139456(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：西樂常識#139454(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：生物#139453(25題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350#139451(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1001-1050#139449(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：化學#139445(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：物理#139437(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：地理#139435(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139434(25題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

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民法 編債 第 236 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：給付無確定期限，或債務人於清償期前得為給付者，債權人就一時不能受領之情事，不負遲延責任。但其提出給付...

民法 編債 第 237 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：在債權人遲延中，債務人僅就故意或重大過失，負其責任。

民法 編債 第 238 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：在債權人遲延中，債務人無須支付利息。

21.6 個月大的男童，皮膚和臟器反覆出現膿瘍，且合併發生骨髓炎（osteomyelitis）、全身性濕疹（eczema），最 有可能是下列那一種先天性免疫缺損問題？ (A)T 淋巴球免疫缺乏（T cells immunodeficiency） (B)自然殺手細胞免疫缺乏（natural killer cells immunodeficiency） (C)補體免疫缺乏（complement deficiency） (D)吞噬細胞趨化性缺陷（phagocyte chemotaxis defect）

43.要推動以社區資產為導向的社區健康營造之前，進行健康社區評估具有三大面向的特色，不包含下列那一個面向？ (A)跨領域合作及社區結盟 (B)提升社區參與及社區賦權 (C)盤點社區資產及社區能力 (D)社區醫療福利資源的開發

44.以網路成癮量表對 200 位大專生進行篩檢出 18 人異常，再經精神科醫師診斷出有網路遊戲成癮者 16 人，184 位正常者。此篩檢工具的敏感度為何？ (A)18/182 (B)14/16 (C)2/16 (D)14/18

2. What is the structural relationship between the two molecules below?(A) enantiomers (B) constitutional isomers (C) diastereomers (D) meso compounds (E) not isomers

3. Rank the following species in order of increasing nucleophilicity: (A) CH3CH2S- ＜ CH3CH2O- ＜ (CH3)3CO- ＜ (CH3)3COH (B) (CH3)3COH ＜ CH3CH2O- ＜ (CH3)3CO- ＜ CH3CH2S- (C) (CH3)3COH ＜ CH3CH2S- ＜ (CH3)3CO- ＜ CH3CH2O- (D) (CH3)3COH ＜ CH3CH2S- ＜ CH3CH2O- ＜ (CH3)3CO- (E) (CH3)3COH ＜ (CH3)3CO- ＜ CH3CH2O- ＜ CH3CH2S-

5. 下列文句，完全沒有錯別字的是： (A)見到分別數年的老友，一種莫明的激動頓時湧上心頭 (B)夏日豔陽灸人，應該避免長期曝晒，以免傷害皮膚 (C)他自開業以來，一直棄持童叟無欺的信念作生意 (D)他們夫妻倆結褵多年，至今仍無子嗣承繼香火