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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:童軍科#140326(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:健康教育科#140325(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400(2026/06/01更新)#140324(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:體育科#140323(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350(2026/06/01更新)#140322(50題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)會計學概要(2)票據法概要及銀行法概要(3)貨幣銀行學概要#140321(70題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300(2026/06/01更新)#140320(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250(2026/06/01更新)#140319(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150(2026/06/01更新)#140318(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200(2026/06/01更新)#140317(50題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
最新課程
戰勝教甄筆試心法
講師:
陳小刀
簡介:
本課程不侷限於單一學科,只講究科學數據與戰略心法,理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
最新主題筆記
空間概念
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高中數學
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不確定性
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矩陣與資料表格
課程:
高中數學
章節:
高二必修數學B
最新討論
69.增加 NaI(Tl)偵檢器晶體的厚度會產生下列何種狀況?(A)空間解析度變好 (B)靈敏度與晶體厚度無關 (C)靈敏度變好 (D)厚度與空間解析度無關
21. 關於知名藝術品的媒材質材,下列敘述何者有誤? (A) 黃土水的《甘露水》-青銅塑像 (B) 郭雪湖的《圓山附近》-膠彩。 (C) 劉國松《月球漫步》-水墨設色、拼貼。 (D) 楊英風《鳳凰來儀》-不銹鋼。
24. 有關雕塑家與雕塑作品,選出錯誤的敘述。 (A) 在操作手法與概念上,雕屬於減法,塑屬於加法。 (B) 米開朗基羅(Michelangelo)的《大衛像》,為大理石雕刻。 (C) 黃土水的《水牛群像》,屬於圓雕的形態。 (D) 朱銘的《人間系列》創作,運用了十分多樣的材質與手法。
18. 大同國中透過選拔並表揚品格(德)之星的活動,藉以推動品格(德)教育。從我國教育部「品德教育促進方案」來說,這種教學活動比較是6E教學法中的何者? (A)典範學習(Example) (B)正向期許(Expectation) (C)環境塑造(Environment) (D)勸勉激勵(Exhortation)
19. 依據我國目前的實驗教育法令,為保障不進學校上課學生受教權,得以進行個人自學或團體自學等,這是由下列何者規範之? (A)《高級中等以下階段非學校型態實驗教育實施條例》 (B)《學校型態實驗教育實施條例》 (C)《公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例》 (D)《高級中等以下階段另類教育實施條例》
一、為何「官僚議價模型」是「非理性決策學派」的重要代表?請舉例說明 之。(25 分)