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技檢◆視覺傳達設計-插畫 PC-乙級

技檢◆視覺傳達設計-識別形象設計 MAC-乙級

技檢◆視覺傳達設計-平面設計 MAC-乙級

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：避難系統消防安全設備#140547(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地法規#140546(7題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地登記實務#140545(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：民法概要與信託法概要#140544(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船用電學（包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗）#140543(12題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：消防法規概要#140542(42題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：專業英文#140541(8題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機工程（包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備）#140540(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：造船原理（包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱）#140539(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機檢驗（包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制）#140538(5題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

2-2靜脈營養

課程：調劑學&臨床藥學
章節：二、注射劑與透析液之調製

2-3抗癌藥品

課程：調劑學&臨床藥學
章節：二、注射劑與透析液之調製

2-4病人自控式鎮痛劑

課程：調劑學&臨床藥學
章節：二、注射劑與透析液之調製

69.有關high dose methotrexate治療骨肉瘤（osteosarcoma）之敘述，下列何者最不適當？ (A)使用high dose methotrexate治療，必須以leucovorin當作解毒劑 (B)應監測methotrexate血中濃度及腎功能，如果發生急性腎衰竭或methotrexate排除過慢，應增加leucovorin劑量 (C)尿液pH值會影響methotrexate排除，應維持尿液pH > 7，以防止methotrexate在腎小管中結晶，影響排除 (D)骨髓抑制副作用較強，應併用trimethoprim/sulfamethoxazole預防Pneumocystis jirovecii造成肺炎

72.下列何者不適用於治療急性antibody-mediated rejection？ (A)azathioprine (B)antithymocyte globulin（ATG） (C)corticosteroid (D)intravenous immunoglobulin（IVIG）

63.有關安樂死（euthanasia）的敘述，下列何者最不適當？ (A)撤除病人維生系統是被動式安樂死之一 (B)在病人要求下，以解除痛苦措施協助病人安樂死，屬被動式方法之一 (C)主動式安樂死爭議仍多 (D)憂鬱症是評估安樂死問題的重要項目

65.關於飲食疾患中的嗜食症（binge eating disorder）與暴食症（bulimia nervosa）的敘述，下列何者最不 適當？ (A)臨床證據顯示，抗憂鬱劑（如fluoxetine）可用於治療暴食症 (B)嗜食症患者不會有反覆代償性減重行為（如催吐、使用瀉劑等） (C)嗜食症患者不會有使體態纖瘦的強烈渴望 (D)暴食症患者之自我評價不因對身材或體重的看法而有不當影響

20.甲正在竊取路邊汽車，甲已打開該車車門，正好有警察乙接近，可能發現甲之犯罪行為，甲遂放棄續行犯罪而離去。下列敘述何者正確？(A)甲成立竊盜罪之障礙未遂(B)甲成立竊盜罪之不能未遂(C)甲成立竊盜罪之中止未遂(D)甲成立竊盜罪之預備犯

二、請從〈兒童及少年福利與權益保障法〉的角度，申論公共圖書館在提供各項服務、擬定政策時，應顧及的面向。（25 分）