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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1201-1250#139487(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2401-2450#139486(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:數學 B#139485(20題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 301-350#139484(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2701-2750#139483(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2301-2350#139482(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1901-1950#139481(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1501-1550#139480(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1401-1450#139479(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 901-950#139478(50題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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ABEL WANG
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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penguin
簡介:
本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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社會學-家庭與婚姻
描述:
介紹家庭與婚姻相關概念
社會學-教育制度
描述:
介紹有關教育制度的不同理論觀點
最新討論
69.有關high dose methotrexate治療骨肉瘤(osteosarcoma)之敘述,下列何者最不適當? (A)使用high dose methotrexate治療,必須以leucovorin當作解毒劑 (B)應監測methotrexate血中濃度及腎功能,如果發生急性腎衰竭或methotrexate排除過慢,應增加leucovorin劑量 (C)尿液pH值會影響methotrexate排除,應維持尿液pH > 7,以防止methotrexate在腎小管中結晶,影響排除 (D)骨髓抑制副作用較強,應併用trimethoprim/sulfamethoxazole預防Pneumocystis jirovecii造成肺炎
72.下列何者不適用於治療急性antibody-mediated rejection? (A)azathioprine (B)antithymocyte globulin(ATG) (C)corticosteroid (D)intravenous immunoglobulin(IVIG)
61.有關鋰鹽(lithium)在治療病人時的敘述,下列何者最不適當? (A)可能出現噁心、嘔吐、腹瀉、視力模糊等副作用 (B)嚴重中毒時有可能出現痙攣、心律不整或昏迷等症狀 (C)血液透析是解救嚴重中毒的方法 (D)目前臨床上最有效監測鋰鹽中毒的方法為臨床觀察
62.一位中年女性病人,深信鄰居偷走她的珠寶,處處刁難她。此外,眼前的丈夫只剩下外表,整個人的內在都 被鄰居所取代,且電視都在報導女病人的事情,以致女病人攻擊其丈夫。下列敘述何者最適當? (A)若須強制住院,須先徵得其丈夫同意 (B)被偷妄想(delusions of being stolen)只出現於患思覺失調症(schizophrenia)的病人 (C)如要診斷思覺失調症(schizophrenia),須排除安非他命(amphetamine)或其他物質的影響 (D)為了治療該病人,首選用藥是苯二氮平(benzodiazepine)
63.有關安樂死(euthanasia)的敘述,下列何者最不適當? (A)撤除病人維生系統是被動式安樂死之一 (B)在病人要求下,以解除痛苦措施協助病人安樂死,屬被動式方法之一 (C)主動式安樂死爭議仍多 (D)憂鬱症是評估安樂死問題的重要項目
二、請從〈兒童及少年福利與權益保障法〉的角度,申論公共圖書館在提供各項服務、擬定政策時,應顧及的面向。(25 分)