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【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第10章財務管理169題 51-100#138479(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 151-189#138478(39題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第10章財務管理169題 101-169#138477(69題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題︰音樂科#138476(50題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_教師甄選試題﹕化學科#138475(66題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 101-162#138474(62題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第5章證券投資基本分析154題 51-100#138473(52題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 51-100#138472(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第10章財務管理169題 1-50#138471(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第5章證券投資基本分析154題 1-50#138470(50題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

心理衛生、醫務社會工作

描述：重點整理

地理2－1～3－1

描述：加油大家我們可以的

公民第三次L5

描述：祝大家都可以達拿到100 分

4.使用99mTc-MAA進行肺臟灌注造影（lung perfusion imaging），由於部分較大顆粒栓塞可能引起 肺動脈血壓升高，通常對肺部高血壓患者每次注射劑量建議不超過多少MAA粒子數？ (A)10萬 (B)20萬 (C)40萬 (D)60萬

38.99mTc-pertechnetate甲狀腺造影不如123I-NaI甲狀腺造影之處為何？ (A)影像解析度較差 (B)無法評估捕捉（trapping）功能 (C)無法評估有機化（organification）功能 (D)甲狀腺承受較高輻射曝露

54.有關90Y-CD20抗體與131I-CD20抗體用於非何杰金氏淋巴瘤（non-Hodgkin’s lymphoma）治療 的比較，下列敘述何者正確？ (A)前者為混合gamma射線與beta射線之放射核種藥物 (B)後者可釋放gamma射線與beta射線 (C)兩者皆可用於放射免疫造影（radioimmunoscintigraphy） (D)前者在細胞內的位置（sub-cellular localization）離細胞核的遠近會對細胞殺傷力有較明顯的影 響

42 依民法之規定，管理人明知為他人之事務，而為自己之利益管理之者，稱為： (A)不法管理 (B)誤信管理 (C)幻想管理 (D)表見代理

16. 小夫雖是資優學生，但課業表現不佳，學習動機低落，參考 Rimm 三焦點模式，身為資優班的李老師可運用的教學輔導策略，下列哪些較為適切？甲、改變家長與老師的期望，給予小夫高度的期待與目標值乙、引導學生尋找合適的角色楷模，建立認同感與學習動機丙、關注學生的優勢能力，而不強調補教或弱勢方面的矯正丁、強化家庭與學校的功能，提供正向的增強以及支持系統(A)甲乙 (B)甲丙 (C)丙丁 (D)乙丁

17. 當資優生小明對「正義」提出一個過於模糊的定義時，老師詢問：「關於正義，你的具體意思是？」請問這屬於哪一類的蘇格拉底式提問？ (A)探究假設 (B)澄清的問題 (C)探究理由和證明 (D)探究觀點和看法