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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

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15 Dyregrov(1989)認為創傷事件後,進行心理減壓(psychological debriefing)時,除了開始 的介紹與最後結束,其餘步驟的順序下列何者正確?①正常化 ②情緒反應 ③未來計畫 ④想法和印象 ⑤期待和事實 (A)①②④③⑤ (B)②④⑤①③ (C)⑤④②①③ (D)⑤②④③①

14.根據現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》,教師對於偏差行為學生的 管理,下列何者最不適切? (A)限制該生參加正式課程以外的學校活動 (B)將該生安排在教學場所一隅上課,與其他同學保持適當距離 (C)要求該生站立反省,每次不超過一堂課,每日累計不超過兩小時 (D)嚴重偏差行為發生隔天,經其他教師同意,暫時轉送其他班級學習

24 小花與小美為同性伴侶,相戀五年後決定締結法律上的伴侶關係。請問依據我國相關法律,下列何者正確? (A)小美與小花的父母為直系姻親 (B)小美與小花互為日常家務代理人 (C)兩人須滿 20 歲為完全行為能力人,方可締結法律上的伴侶關係 (D)同性伴侶不屬婚姻關係,故小花仍可與其他異性結婚

15.兒童異位性皮膚炎(atopic dermatitis)的皮膚症狀,最少出現下列何種表徵? (A)搔癢(pruritus) (B)脫屑(scaling) (C)苔癬化(lichenification) (D)風疹塊(wheal)

16.下列何種自體抗體(autoantibody)是紅斑性狼瘡(systemic lupus erythematosus, SLE)的特異性抗體,與疾病的活動性(activity)及是否併發腎絲球腎炎(lupus nephritis)最有相關? (A)anti-SSA 及anti-SSB antibody (B)anti-centromere antibody (C)anti-dsDNA antibody (D)anti-Smith antibody