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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二):會計學、經濟學#139556(40題)

115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

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79.黃連治瀉痢是屬於下列何種功能? (A)清熱燥濕及瀉火解毒 (B)清熱解毒及涼血止血 (C)清熱瀉火及清熱涼血 (D)清熱涼血及清入燥濕

3 針灸配穴有「前後呼應法」,如腦與延髓疾患,可取風池穴與下列何穴,一前一後,作用益大? (A)人中 (B)地倉 (C)上星 (D)頭維

50.關於結構因子(C-factor)的敘述,下列何者錯誤? (A)定義是鍵結面的數目除以未鍵結面的數目 (B)第四級(Class IV)窩洞的 C-factor 比第一級(Class I)窩洞大 (C)使用相同填補方式時,C-factor 越大複合樹脂聚合收縮產生的應力越大 (D)C-factor 越大,在牙髓壁(pulp floor)的鍵結破壞越可能發生

7.下列有關補體活化調控蛋白之敘述,何者正確? (A)主要之功能為調節補體活化的速度快慢與程度大小 (B)C1 inhibitor、C4-binding protein及decay-accelerating factor為游離型的補體活化調控蛋白 (C)Protectin、carboxypeptidase N及CRIg為膜結合型的補體活化調控蛋白 (D)C4-binding protein及decay-accelerating factor都是透過取代C4b2a中的C2a分子來調控補體之活化

67.下列何種類型的脊髓脊膜膨出症(myelomeningocele)患者,其神經功能損傷影響程度通常最小? (A)頸椎到上胸椎(cervical and upper thoracic spine) (B)下胸椎(lower thoracic spine T11-T12) (C)上腰椎(upper lumbar spine L1-L2) (D)中腰椎(mid-lumbar spine L3-L4)

68.巴氏量表(Barthel index)是一種日常生活功能之評估量表,評估內容不包括下列何者? (A)溝通 (B)進食 (C)如廁 (D)盥洗