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最新科目
二技統測◆餐旅類◆(二)服務管理
二技統測◆管理類(一)◆(一)微積分
二技統測◆電子類◆(二)微積分、微處理機(含實習)
最新試卷
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:資訊科技科#139366(37題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:音樂科#139365(30題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:數學科#139364(19題)
115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)
115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139358(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群_專業科目(一):觀光餐旅業導論#139357(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群:餐飲服務技術、飲料實務#139356(40題)
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:健康與護理科#139355(9題)
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354(9題)
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:全民國防教育科#139353(8題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
國中英文文法統整
講師:
yamol
簡介:
本課程適用於國中英文!
公民課程(八九年級)
講師:
摩友(100006038949016)
簡介:
公民課程(八九年級)
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
講師:
ABEL WANG
簡介:
iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
最新主題筆記
情意目標
描述:
整理情意目標的五層次重點 並整理題目標出關鍵字
倫理學
描述:
西方倫理學
後設倫理學
描述:
後設倫理學研究道德言詞的意義,了解道德語言的功能,認識道德論證的邏輯結構;其目的在於提供道德規則或道...
最新討論
67.下列何者可以提升橫向解析度? (A)聚焦 (B)匹配 (C)阻尼(damping) (D)脈衝
62.下圖皮下Botryomycosis病灶周圍的放射狀、棒狀紅染均質樣物質為何? (A)Splendore-Hoeppli material (B)calcification (C)osteoid (D)filamentous bacteria
35.關於可撤式局部義齒上顎主連接體(major connector)設計與製作的敘述,下列何者最適當? (A)上顎主連接體通常使用單腭槓(single palatal bar) (B)主連接體之後緣應儘可能往後延伸 (C)應該於上顎主模型(master cast)上放置寬度與深度為 0.5 mm 之珠狀緣飾(beading) (D)單腭帶(single palatal strap)的設計為了發音及舒適度,厚度需越薄越好
47. 下列文句「 」中的詞語,何者替換後意義相近? (A)元和十年,予「左遷」九江郡司馬:「徵辟」 (B)俗士言詞猥鄙,「喋喋」不休,殊敗人意:「呶呶」 (C)孟明「稽首」曰:君之惠,不以纍臣釁鼓:「翹首」 (D)今得殺身自效,雖蒙斧鉞「湯鑊」,誠甘樂之:「歃血」
48. 〈木蘭詩〉中「唧、織、息、憶」在此詩中能作為韻腳。下列關於此聲韻現象的分 析,何者最適切? (A)北朝民歌為求口語流暢,常將不同聲調的字通押,此處四字屬於平仄通押 (B)此四字皆屬入聲字,主要元音相近且帶有短促塞音韻尾,因此可以作為韻腳 (C)此四字由陽聲韻轉為陰聲韻,符合聲韻學中鼻音尾與開口呼陰陽對轉的規律 (D)乃受到鮮卑語等北方外族語言影響,使原本不同韻部的字在當時可以共韻
14. 杜甫《天末懷李白》:「文章僧命達,魑魅喜人過。」清代詩人趙翼《題遺山詩》:「國家不幸詩家幸,賦到唐桑句便工」。蒲松齡《聊齊志異·卷一·葉生》:「不意時數限人。文章僧命,及放榜,依然錮羽。」上述文章之中的「文章僧命」,最適合的解釋,是下列哪一個選項的答案? (A)文才好,卻往往命運串珠 (B)成功者,通常文章也很好 (C)文章寫得好,與命運無關 (D)將文章寫好,能改變命運