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115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_刑事警察學系：犯罪心理學與犯罪剖繪#139723(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_交通學系：道路交通法規與事故處理#139722(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_交通學系：交通工程與管制#139721(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_水上警察學系：航海學及輪機學概要#139718(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_水上警察學系：海巡法規及國際海洋法#139717(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系：普通化學#139715(40題)

115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714(14題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系：消防法規#139712(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-事務管理_共同科目：英文#139706(21題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：航運管理科#139702(54題)

80. 作者最後藉家人之口做出結論：「真天下之棄材」，其所喻示的用人之理，與下列 何者較為接近？ (A)水能載舟，亦能覆舟，故為政關鍵，應常懷戒慎恐懼之原則 (B)人非聖賢，孰能無過，若知過能改，就不必因小過失而棄用 (C)尺有所短，寸有所長，各人才性不齊，善識人者應因材任用 (D)以大立名，寸瑕不廢，無實功則可廢，足見核心職能為關

79. 文中描寫群鼠對貓的反應，經歷了「屏不敢出穴」、「屏伏不敢出」再至「復出， 為暴如故」的過程。關於此過程的敘事手法，何者正確？ (A)藉由群鼠先懼而後狎，襯托出主人在管理作為的遲鈍與後知後覺 (B)透過群鼠對貓的刺探，反襯並揭示貓虛有其表、尸位素餐的本質 (C)採取擬人化寫實手法，諷刺群鼠雖極為聰慧狡黠，但卻缺乏警戒 (D)運用層層遞進的手法，說明貓鼠最後相安無事，正是自然界生態

78. 將(甲)、(乙)兩文進行結合閱讀，下列論述何者正確？ (A)齊之好勇者的行為，正符合乙文所謂「敢於犧牲，永不認輸」的精神 (B)兩文皆認為「勇氣」必須透過與他人的激烈競爭，方能彰顯其「冠冕」 (C)(乙)文所謂「暴虎馮河之勇」，可在(甲)文兩人「抽刀相啖」的行徑中獲得 印證 (D)(甲)文重在描述勇的結果，(乙)文重在論述勇的過程，兩者對勇的本質精神 相通 試題公告 僅供參考 第20頁，共 20 頁 請閱讀以下文章，並回答79～80題： 余家苦鼠暴，乞諸人，得一貓，形魁然大，爪牙銛且利，余私計鼠暴當不復慮矣。 以其未馴也，縶維以伺，候其馴焉。群鼠聞其聲，相與窺其形，類有能者，恐其噬己 也，屏不敢出穴者月餘日。既而以其馴也，遂解其維縶。適睹出殼雞雛，鳴啾啾焉， 遽起而捕之，比家人逐得，已下咽矣。家人欲執而擊之。余曰：「勿庸。物之有能者必 有病，噬雞是其病也，獨無捕鼠之能乎？」遂釋之矣。已則伈伈泯泯，饑哺飽嬉，一 無所為。群鼠復潛視，以為彼將匿形致己也，猶屏伏不敢出。 既而鼠窺之益熟，覺其無他異，遂歷穴相告曰：「彼無為也。」遂偕其類復出，為 暴如故。余方怪甚其然，復有雞雛過堂下者，又亟往捕之而走。追則齧者過半矣。余 之家人執之至前，數之曰：「天之生材不齊，有能者必有病，舍其病，猶可用其能也。 今汝無捕鼠之能，有噬雞之病，真天下之棄材也哉！」遂笞而放之。(薛瑄〈貓說〉)

三、當你在執行酒測勤務時，遇攔停車輛之駕駛人或同車乘客有藉酒裝瘋、 大聲咆哮等脫序行為，請依尚未達及已達強暴脅迫或侮辱之程度，分別 說明如何處置？（20 分）

二、你擔任分局偵查隊偵查佐，率隊於下午 14 時許拘提逮捕販毒集團犯嫌， 解送犯嫌至地方檢察署時，為達成任務，於準備及執行階段，必須分別 注意那些事項？（20 分）

一、甲男攜妻欲外出用餐，幼女因細故發脾氣哭鬧不肯上車，甲因而掌摑其 女兒，未料影片遭人上傳至臉書引發眾怒，嗣有網路社群版主乙到甲住 處樓下人行道上開起直播，現場已有數名網友聚集於現場，你與同事擔 服線上巡邏，接獲通報趕至現場，應採取那些處置作為？（20 分）

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27. 通知停工之事業單位，依法令規定勞動檢查機構未允許復工前，若私自復工，可對其處以何種罰則? (A)罰鍰(B)有期徒刑、拘役、或科或科罰金(C)以函通知改善(D)移送法院強制執行。

34. 事業單位所訂定之安全衛生工作守則，其適用區域跨越省(市)時應報經: (A)省政府勞工處(B)市政府勞工局(C)省政府勞工處及市政府勞工局(D)中央主管機關報備。

21. 下列古代文人稱號的組合，何者錯誤？ (A)賦聖――司馬相如(B)詞聖――李煜(C)詩佛――杜甫(D)書聖――王羲之

8.有關「社區營養推廣中心」，下列敘述何者錯誤？ (A)民國107年起國民健康署倡議22縣市政府衛生局成立在地「社區營養推廣中心」(B)社區營養推廣中心擔負社區民眾「恁的營養阮來顧」的重要任務(C)社區營養推廣中心的標識（logo）圖樣意涵為「6大類食物」結合「幸福笑臉」(D)社區營養推廣中心提供的服務包括「在地居民營養問題分析」、「社區營養照護人員培訓」、「社 區營養教育」、「營養風險篩檢」、「提供健康餐飲」

47.34歲女性，左側眼窩內頭痛，有時會延伸到左側額顳區，每次發作約2～45分鐘，一天發作至少5次以上，發作時伴隨左側流眼淚和流鼻水並會干擾她的日常生活。頭痛3天內會自動緩解，神經影像 學檢查正常。下列何種藥物對她特別有療效？ (A)verapamil (B)carbamazepine (C)acetaminophen (D)indomethacin

4.有關惡性貧血（pernicious anemia）的敘述，下列何者正確？ + + (A)anti-proton pump H /K ‐ATPase 自體抗體陽性，則可以作為惡性貧血的專一性診斷 (B)罹患惡性貧血的比率男多於女 (C)惡性貧血主因是嚴重缺乏葉酸 (D)幽門螺旋桿菌（H. pylori）是引起老年人惡性貧血的原因之一