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二技統測◆醫事類（一）◆(二)臨床微生物（含微生物）

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：犯罪偵查#140620(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：航海學及輪機學概要#140619(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國際海洋法#140618(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：消防實務#140617(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：刑事訴訟法#140616(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：火災學#140615(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通法規#140614(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：消防法規與安全設備#140613(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：警察勤務#140612(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：刑法#140611(40題)

10. 西元八世紀，建立橫跨歐、亞、非三洲大帝國的阿拉伯民族，在其長期對歐洲基督教世界擴張過程中，曾遭遇哪些民族的抵抗而受挫？甲、土耳其 乙、拜占庭 丙、義大利 丁、法蘭克(A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

9. 某個時期，法國艦隊應邀訪俄。當法艦演奏法國國歌〈馬賽進行曲〉時，在碼頭迎接的俄皇亞歷山大三世也起立致敬。〈馬賽進行曲〉是當時俄國革命黨人的準國際歌，向受沙皇政府嚴禁，經此訪問之後，禁令隨之解除。這是一個國家基於安全需要而將歧見暫時擱置的有趣事例。這個事例發生在哪個年代？(A)1850 (B)1870 (C)1890 (D)1910

8. 宗教改革以後，許多新興的教派紛紛前往海外傳教。其中最具宗教寬容精神，甚至願意承認不同宗教的信仰傳統與文化價值的教派是：(A)耶穌會 (B)路德教派 (C)喀爾文教派 (D)英國國教派

5.土斷制

4.歐洲圈地運動

3.攤丁入畝

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

(國中理化)電與磁

課程：國中教育會考自然科
章節：國中會考考題題型-理化

(國中地球科學)宇宙與天體

課程：國中教育會考自然科
章節：國中會考考題題型-地球科學

(國中地球科學)多變的天氣(大氣的垂直結構、高低氣壓、鋒面、臺灣天氣概況)

課程：國中教育會考自然科
章節：國中會考考題題型-地球科學

73.關於牙科醫療人員職業傷病的敘述，下列何者錯誤？ (A)職業傷病的類別可包含：疾病感染、化學性傷害、物理性傷害、受傷及心理壓力 (B)職業傷病的受傷類別包括：眼睛意外傷害、腰背受傷及肌肉骨骼性失調等 (C)心理壓力可由醫病關係緊張及醫療執業壓力引發 (D)疾病感染包括B型肝炎及過敏性接觸皮膚炎等

16. 甲為A地之所有人,乙為B地之所有人,A地與B地均為私用土地。甲在A地種植蘋果樹,蘋果成熟後自落於B地。關於該自落於B地之蘋果所有權之歸屬,下列敘述何者正確?(A)推定屬於乙所有(B)視為屬於乙所有(C)屬於甲單獨所有(D)屬於甲與乙共有

58.關於腕隧道症候群（carpal tunnel syndrome），下列敘述何者最不適當？ (A)是常見的壓迫性神經病變（compressive neuropathy） (B)女性（women）較常發生 (C)嚴重的病人可能會有魚際（thenar eminence）部位萎縮 (D)魚際（thenar eminence）部位會有麻的感覺

59.下列何種藥物最常用於脊椎腔內（intrathecal）注射來控制痙攣（spasticity）？ (A)tizanidine (B)baclofen (C)diazepam (D)dantrolene

10 下列災害之中央災害防救業務主管機關，何者正確？①輸電線路災害：經濟部 ②生物病原災害：衛生福利部 ③土壤液化：農業部 ④寒害：農業部(A)①②③(B)②③④(C)①③④(D)①②④

三、請自行選定任何一個臺灣原住民族或部落，介紹該族或部落的傳統歲時祭儀。並請 說明該族或部落接受了基督宗教後，對自身原有歲時祭儀帶來什麼樣的影響？這些 影響在文化變遷上有何意義？（25 分）