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115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:網路與資訊安全(包括資訊安全技術與應用、資安事件處理)#140786(8題)

115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:航海學概要#140785(8題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機學概要#140784(12題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:國際海洋法概要#140783(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:水上警察情境實務概要(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140782(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法)#140781(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員:交通警察法規概要(包括道路交通管理處罰條例及其相關法令)#140780(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防安全設備概要#140778(4題)

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54債權人甲聲請臺灣臺北地方法院民事執行處(下稱臺北地院)對債務人乙所有A地為假扣押執行後, 乙之另一債權人丙復持假扣押裁定,聲請臺北地院對A地為假扣押執行,臺北地院即將丙聲請假扣押執行事件,合併於甲聲請假扣押執行程序。其後,甲撤回對A地之假扣押執行。下列敘述,何者正確? (A)臺北地院應將A地之查封登記或揭示除去,另為丙進行假扣押執行之查封程序 (B)甲聲請假扣押執行之查封效力及於丙,臺北地院不得將A地之查封登記或揭示除去 (C)臺北地院應詢問丙之意見,得其同意後,對A地再為假扣押執行之查封程序 (D)臺北地院應得乙之同意後,對A地再為假扣押執行之查封程序

61.有關輪椅的敘述,下列何者最不適當? (A)對於肢體偏癱的身障者而言,由於無法以雙手同時抓握兩側手推圈,因此較適合使用單手操控輪子的輪椅 (B)後輪輪軸偏後的輪椅,推動起來更省力,且更可預防肩關節的損傷 (C)對於無法以上肢推動輪椅的使用者,可使用足驅動的輪椅 (D)在各項參數及總重量相同的前提下,後輪附加的手推圈直徑越大,推動輪椅所需的力量越小

9.圖中所顯示的阻生齒,是屬於 Pell and Gregory 的那一種分類? (A)class 2 B (B)class 2 C (C)class 3 B (D)class 3 C

39. 歷來學者對美感教育有諸多主張,下列敘述何者     錯誤     ? (A) 阿德勒(M. Alder)認為美感判斷有客觀性也有主觀性,教育應培養美感判斷的核心能力。 (B) 康德(I. Kant)主張美感教育可提升學生的審美能力,能陶養人格,達成道德教育之目的。 (C) 蔡元培主張「美育代宗教說」,美學可陶冶人的性情,並以之作為達成世界觀教育的方法。 (D) 馬勒席爾(M. Mothersill)主張美感判斷如同道德判斷或思維理論一般,故美感教育即道德教育。

10 關於警察於公共場所或合法進入之場所查證身分之敘述,下列何者錯誤? (A)警察得對於有合理懷疑其對已發生之犯罪知情之人查證身分 (B)警察得對於有事實足認其對即將發生之犯罪知情之人查證身分 (C)警察得詢問受查證人之姓名、出生年月日、出生地、國籍、住居所及身分證統一編號等 (D)有明顯事實足認受查證人有攜帶足以自殺之物者,得檢查其身體及所攜帶之物

8 依災害防救法規定,所稱災區指因災害造成嚴重人命傷亡或建物毀損等之受創地區,其範圍由下 列何者公告並刊登政府公報? (A)行政院 (B)內政部 (C)中央災害防救會報 (D)受災地之直轄市、縣(市)政府