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115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140812(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:犯罪學概要#140811(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:刑法概要#140810(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140809(50題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:安全管理#140808(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:人力資源管理#140807(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)
最新試題
50. 海洋污染防治法中第幾條規定為維護國防安全或因天然災害、戰爭或依法令之行為者致造成污染者,不予處罰? (A)第十條 (B)第十一條 (C)第十四條 (D)第十五條
49. 1973年防止船舶污染國際公約對油船貨油艙規格之限制仍舊承襲「一九五四年防止船舶油污染國際公約一九七一年修正案」之規定;亦即油船貨油艙之容積限制為多少立方米,而邊艙則為一萬五千立方米? (A)一萬五千立方米 (B)二萬五千立方米 (C)三萬立方米 (D)三萬五千立方米
48. 1969年關於油污染災害之公海干涉國際公約的規範對象為公海上航行之船舶,其目的為何? (A)對於可能面臨的油汙染損害與威脅情況,沿海國是否有權採取控制措施 (B)保護沿海國人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (C)保護國際社會人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (D)予以處以罰款
最新申論題
5. 試述求取位置線之方法分為哪5種?
4. 請說明從事引水業務之船舶與捕魚作業中之漁船(非拖網作業),其夜間所顯示號燈之區別?
3. 請根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例,由浮標外觀上之顏色分佈型態、頂標形狀、顏色與配置方向等,分別描繪或說明何謂北基點與東基點標誌?
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Terry Tung
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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行政程序法 第 80 條
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行政程序法
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第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
公示送達應由行政機關保管送達之文書,而於行政機關公告欄黏貼公告,告知應受送達人得隨時領取;並得由行政...
行政程序法 第 81 條
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行政程序法
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第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
公示送達自前條公告之日起,其刊登政府公報或新聞紙者,自最後刊登之日起,經二十日發生效力;於依第七十八...
行政程序法 第 82 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
為公示送達者,行政機關應製作記載該事由及年、月、日、時之證書附卷。
最新討論
8.下列有關藥師於執業處所外執行業務之敘述,何者錯誤? (A)被支援之藥局應已聘有至少1名專任藥師或藥劑生 (B)主管機關審理時,應考量原執業處所之人力配置、支援藥師工作時數分配之適當性、支援期間是否過長及支 援之必要性 (C)執行藥事照護業務無須事先報准 (D)無藥事人員執業之偏遠地區或醫療急迫情形也可申請
17.有關蜂窩性組織炎與急性骨髓炎的比較,下列敘述何者正確? (A)蜂窩性組織炎如果沒有控制好,就會轉變成急性骨髓炎 (B)蜂窩性組織炎是由細菌局部擴散形成,急性骨髓炎多由於細菌經由血路擴散而成 (C)C-reactive protein(CRP)值在蜂窩性組織炎比較明顯增高 (D)兩者之臨床特徵雷同
42.犬隻外科手術時,欲先逆轉morphine之呼吸抑制但保留其止痛作用,再刺激呼吸使麻醉劑過量之犬 隻甦醒,則先後分別投予那兩項藥物最為適當? (A)nalbuphine;naloxone (B)buprenorphine;doxapram (C)butorphanol;doxapram (D)butorphanol;naloxone
13 下列那一項不屬於我國政府財政收入中的稅課收入? (A)所得稅 (B)消費稅 (C)財產稅 (D)人頭稅
13. 為避免社會對立,教科書審議委員會增加教科書中「經濟發展成就」與「企業家精神」的篇幅,並減少「勞工罷工權」與「環境抗爭運動」的內容。依據艾波(M. Apple)的課程社會學主張,下列何者較能解釋上述情境? (A) 官方知識 (B) 潛在課程 (C) 空白課程 (D) 實用知識
25. 李主任希望運用豪斯(R. House)的「途徑—目標理論」(path-goal theory),評估學校環境變數與教師特質後,據以採取適當的領導作為。依據該理論的觀點,下列敘述何者正確? (A) 領導效能主要取決於李主任個人的心理特質 (B) 無論情境如何變化,李主任應採用成就導向的單一領導行為 (C) 教師工作滿足感與對李主任之接納程度,為影響領導效能之因素 (D) 環境變數對領導效能的影響甚微,李主任應聚焦於改變教師特質