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高考三級◆專業知識測驗(商事法、民事訴訟法與刑事訴訟法)
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研究所、轉學考(插大)◆語言與社會/文化
最新試卷
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:安全管理#140808(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:人力資源管理#140807(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物 之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不 負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太 平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
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【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)
講師:
摩友(100006038121037)
簡介:
背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習,我提供考生一份完...
高二上英文課程(十一年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+單字+測驗+影音......等,多效合一。
(高中學測) 英文作文撰寫方式
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小笨蛋
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最新主題筆記
第75條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第三編(分則):第一章 妨害安寧秩序 §63~§79
描述:
第75條(妨害安寧秩序之處罰)
第76條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第三編(分則):第一章 妨害安寧秩序 §63~§79
描述:
第76條(妨害安寧秩序之處罰)
第77條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第三編(分則):第一章 妨害安寧秩序 §63~§79
描述:
第77條(妨害安寧秩序之處罰)
最新討論
6 下列有關土地所有權移轉或設定典權,申報移轉現值之審核標準,係以何時之當期公告土地現值 為準? (A)申報人逾訂定契約之日起三十日始申報者,以訂約日 (B)遺贈之土地,以遺贈人死亡後六個月 (C)依法院判決移轉登記者,以申報人向法院起訴日 (D)經法院拍賣之土地,以強制執行日
31.下列哪一種美國的學校,與我國「公立學校委託私人經營」類似 (A)Alternative School (B)Charter School (C)Grammar School (D)Magnet School
32.下列有關德國聯邦教育行政制度的敘述何者正確? (A)聯邦「教育與研究部」部長由總統任命 (B)德國國立大學由聯邦政府設立 (C)德國中小學課程綱要聯邦政府訂定 (D)聯邦政府提供職業訓練的補助。
33.下列「教育與研究部」一項是英國「公學」(public school)的特性? (A)是公立學校 (B)學費較便宜 (C)免試入學 (D)不須遵照國定課程規定
43. 新住民學生小新進入我國小學就讀後,一開始在校內使用自己的母語受到同學歧視,後續在學會校內共通使用的國語後,不論在校內和校外,都只使用國語,不再使用其母語。在雙語發展上,這稱為 (A)加式雙語 (B)減式雙語 (C)有限雙語 (D)平衡雙語
一、FRBR 和 RDA 之間的關係是什麼?對圖書館線上目錄在呈現上有何影 響?我國在職館員可從那些途徑獲得相關知識技能之繼續教育?(25 分)