阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
高考三級◆石油探採學與採礦學
高考三級◆文化行政與文化法規
高考三級◆昆蟲生態學
最新試卷
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:火災學#140615(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:道路交通法規#140614(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:消防法規與安全設備#140613(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:警察勤務#140612(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:刑法#140611(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:警察法規#140610(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:英文#140608(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:國文#140607(21題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:歷史科#140606(6題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:資訊科技#140605(40題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
社會學-社會化
描述:
介紹社會化相關概念
社會學-偏差行為與犯罪
描述:
介紹偏差行為與犯罪的相關概念
社會學-團體與組織
描述:
介紹團體與組織相關概念
最新討論
73 下列何者又稱貓瘟? (A)貓抓病(B)貓傳染性腸炎(C)貓咬感染症(D)貓傳染性貧血
48. 藉硬脂酸[stearic acid,CH3 (CH2)16COOH]的完全氧化,須經過數次的 beta-oxidation,產生下列何者? (A) 9 Acetyl-CoA + 9 FADH2 + 9 NADH + 9 H+ (B) 8 Acetyl-CoA + 9 FADH2 + 9 NADH + 9 H+ (C) 9 Acetyl-CoA + 8 FADH2 + 8 NADH + 8 H+ (D) 18 Acetyl-CoA + 16 FADH2 + 16 NADH + 16 H+
25 依海洋污染防治法規定,對不同類型物質及其棄置,下列敘述何者正確? (A)甲類物質原則不得棄置,例外經中央主管機關專案核可得棄置之 (B)乙類物質每次棄置均應經中央主管機關許可 (C)丙類物質於中央主管機關許可之期間及總量範圍內,始得棄置 (D)丁類物質棄置時間、數量及作業方式應取得中央主管機關許可
5 下圖為某一定置漁場的要素組合圖,其成本支出主要是漁場工人的工資與購置漁具的支出。下列 敘述何者錯誤? (A)當漁場試圖由 的漁獲產量擴大捕撈時,其等成本線可能會由 AA 線向外移動 (B)擴張線上的各點皆以最低成本來生產 (C)漁場的長期平均成本線為水平線 (D)當漁場工人的工資成本增加時,會使漁場的等成本線平行移動
3.足月新生兒因分娩延長,婦產科醫師以真空吸引協助娩出。出生後兩小時頭圍增加 1 公分,膚色蒼白,心跳每分鐘 190 次,血壓 42/20 mmHg。附圖為頭部剖面圖,最可能造成大量出血的位置為圖中何處? (A)圖中位置① (B)圖中位置② (C)圖中位置③ (D)圖中位置④
13. 為避免社會對立,教科書審議委員會增加教科書中「經濟發展成就」與「企業家精神」的篇幅,並減少「勞工罷工權」與「環境抗爭運動」的內容。依據艾波(M. Apple)的課程社會學主張,下列何者較能解釋上述情境? (A)官方知識 (B)潛在課程 (C)空白課程 (D)實用知識