最新資料

港務局◆電力系統與電路學

港務局◆電機機械

港務局◆電機機械與自動控制

115年 - 115 四技二專統測_水產群_專業科目(一)：水產概要#139407(50題)

115年 - 115 四技二專統測_海事群_專業科目(二)：輪機#139404(50題)

115年 - 115 四技二專統測_海事群_專業科目(一)：船藝#139399(50題)

115年 - 115 四技二專統測_農業群_專業科目(二)：農業概論#139396(50題)

115年 - 115-1 臺北市立內湖高級中學_正式教師甄選初選筆試試題：地球科學科#139392(19題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：資訊科技科#139366(37題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：音樂科#139365(30題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：數學科#139364(19題)

115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)

115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139358(40題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

民法 物權 第 952 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：善意占有人於推定其為適法所有之權利範圍內，得為占有物之使用、收益。

民法 物權 第 953 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：善意占有人就占有物之滅失或毀損，如係因可歸責於自己之事由所致者，對於回復請求人僅以滅失或毀損所受之利...

民法 物權 第 954 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：善意占有人因保存占有物所支出之必要費用，得向回復請求人請求償還。但已就占有物取得孳息者，不得請求償還...

24.關於隱藏性聽損（hidden hearing loss）的敘述，何者錯誤？ (A)指的是使用常規的聽力儀測到的聽力是正常 (B)這類的人在噪音環境下較不易了解他人講話內容 (C)目前認為的致病機轉發生在耳蝸側壁螺旋韌帶（spiral ligament） (D)這類的人在超高頻的聽力（extended high-frequency hearing）可能會有異常

19.有關急性中耳炎之致病菌，下列何者最不常見？ (A)Streptococcus pneumoniae (B)Haemophilus influenzae (C)Moraxella catarrhalis (D)Pseudomonas aeruginosa

16.關於兒童慢性腎臟病（chronic kidney disease, CKD），下列敘述何者最不適當？ (A)小於 5 歲的孩童，發生的主因為先天腎臟與尿路異常（congenital abnormalities of kidney and urinary tract） (B)身材矮小是兒童慢性腎臟病的重要表現，主因生長激素（growth hormone）與胰島素樣生長因子 1 （insulin-like growth factor 1）缺乏導致 (C)CKD 病童高血壓的首選藥為血管張力素轉化酶抑制劑（ACEI）或血管張力素受體阻斷劑（ARB） (D)鈣、磷電解質失調與 CKD 病童的血管鈣化有關

12. 教師教授「分數」概念時依下列順序：(1)讓學生實際操作切割蘋果與披薩，體驗「一半」「四分之一」的意義；(2)使用圓形紙片與長條圓等視覺教具觀察分數；(3)最後才引入「1/2」「1/4」等符號並進行運算。此教學順序最符合哪一位學者的理論？ (A)皮亞傑(Jean Piaget)的認知發展階段論 (B)布魯納(Jerome Bruner)的認知表徵理論 (C)維高斯基(Lev Vygotsky)的鷹架學習論 (D)奧蘇貝爾(David Ausubel)的意義學習論

12 行政程序法第 110 條第 3 項規定：「行政處分未經撤銷、廢止，或未因其他事由而失效者，其效 力繼續存在。」關於行政處分之效力，下列敘述何者錯誤？(A)行政處分如不能再以通常之救濟途徑，加以變更或撤銷者，才具有形式存續力(B)隨行政處分之合法送達或公告後而發生拘束力(C)行政處分形式確定後，行政處分才產生規制作用(D)行政處分之效力，未經撤銷、廢止或失效前，仍具執行力

15 依行政罰法相關規定及司法院大法官解釋意旨，下列敘述何者正確？ (A)行為人須舉證無故意或過失，行政機關才得予以處罰(B)行為人於罰鍰處分作成前死亡者，行政機關得逕對其遺產或繼承人財產強制執行(C)行為人受罰鍰處分後未繳納即死亡者，得就其遺產為強制執行(D)罰鍰屬公法上金錢給付義務，屬行政執行之執行方法