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身心障礙升大專-物理
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115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:偵查法學與犯罪偵查#140735(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察學與警察勤務#140734(27題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:視覺藝術科#140733(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:音樂科#140732(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:地球科學科#140731(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:公民科#140730(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:生活科技科#140729(54題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:身心障礙科#140728(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:輔導活動/專任輔導科#140727(50題)
115年 - 115 國立屏東高級中學第1次正式教師甄選試題:數學科#140726(17題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物 之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不 負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太 平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
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國中作文-作文基本的文體
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這個課程是在介紹作文的各種基本文體
Nico測試
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國中數學一二冊總複習
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阿尼斯特
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
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憲法 第 160 條
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第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
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六歲至十二歲之學齡兒童,一律受基本教育,免納學費。其貧苦者,由政府供給書籍。 已逾學齡未受基本教育之...
憲法 第 161 條
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中華民國憲法法條
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第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
描述:
各級政府應廣設獎學金名額,以扶助學行俱優無力升學之學生。
憲法 第 162 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
描述:
全國公私立之教育文化機關,依法律受國家之監督。
最新討論
83.梗塞(infarct)在病理檢查下可分成紅色梗塞(red infarct)與白色梗塞(white infarct),下列何種是 屬於白色梗塞? (A)睪丸扭轉(testicular tortion) (B)肺臟梗塞 (C)小腸梗塞 (D)腎臟梗塞
複選題27.有關 Graves disease,下列敘述何者錯誤? (A)致病原因主要是 T 淋巴球及 B 淋巴球,產生甲促素受器抗體(TSH receptor antibody) (B)全甲狀腺切除(total thyroidectomy)是建議的手術方式 (C)術前給與病人抗甲狀腺藥物及碘液(Lugol's iodine)可以降低甲狀腺血流,減少手術過程中出血的風險 (D)凸眼(exophthalmos)症狀在甲狀腺手術後仍無法有效改善
13 有關行政程序法規定行政程序重開之敘述,下列何者錯誤? (A)核給社會救助生活扶助金所依據之事實事後發生有利於相對人之變更者, 相對人得依行政程序法第 128 條第 1 項第 1 款規定,申請重開行政程序 (B)行政程序法第 128 條第 1 項所稱之利害關係人,限於確定處分規制效力 所及之人 (C)行政程序法第 128 條第 1 項第 2 款所稱發現新證據,限於作成行政處分 之時業已存在,但未經斟酌之證據 (D)行政程序重新進行的規定,係指行政機關基於行政處分相對人或利害關 係人的申請,就已確定的行政處分所規制的事項,重為實質審查
14 依實務見解,下列何者為行政處分? (A)都市計畫定期通盤檢討之變更 (B)人民團體將職員簡歷冊報請主管機關核備 (C)衛生福利部中央健康保險署對特約醫事服務機構之停止特約 (D)員警對汽車駕駛人實施酒測結果數值之單據
7 你為消防大隊負責防火管理業務隊員,某旅館送其防護計畫來備查,該旅館員工有 15 人,該防護計畫之自衛消防編組,至少編組那些班別,方符合規定? (A)滅火班、通報班及避難引導班 (B)救護班、通報班及避難引導班 (C)滅火班、通報班及安全防護班 (D)救護班、安全防護班及避難引導班
4. 本校的「國際」願景培育具備國際視野與跨文化溝通能力的學生。請問您如何發揮個人領域專長為國小部學生規劃一項國際交流活動計畫(如姊妹校視訊交流、國際文化日等)?