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一般警察三等◆法學知識

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115年 - 115-1 臺北市立內湖高級中學_正式教師甄選初選筆試試題：地球科學科#139392(19題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：資訊科技科#139366(37題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：音樂科#139365(30題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：數學科#139364(19題)

115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)

115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139358(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#139357(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群：餐飲服務技術、飲料實務#139356(40題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：健康與護理科#139355(9題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：輔導科#139354(9題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

自來水法

描述：希望可以幫助到有需要的人(^_^)

台北自來水事業處營業章程

描述：希望可以幫助到有需要的人(^_^)

自來水法施行細則

描述：希望可以幫助到有需要的人(^_^)

12 下列抗黴菌藥物中，何者以間歇療法（pulse therapy），即每一療程先服藥一星期後停藥三星期治療灰指甲（甲癬）為較佳的治療方式？ (A) itraconazole (B) griseofulvin (C) ketoconazole (D) terbinafine

10.下列何者與凝血酶（thrombin）之凝血作用機制無關？ (A)同時參與內因性與共通性之凝血調控機制 (B)需要鈣離子之協同作用 (C)可活化C3補體路徑 (D)誘發fibrinogen轉化成fibrin

42 依世界衛生組織（WHO, 1980）分類，有明顯障礙，但能學習自助技巧，並可在庇護下受僱，屬於 那種程度的智障？ (A)輕度智障 (B)中度智障 (C)重度智障 (D)極重度智障

12.關於IgG4唾液腺炎（IgG4 sialadenitis）的敘述，下列何者錯誤？ (A)常發生在中年人及老年人 (B)常誤以為是腫瘤 (C)常發生在腮腺 (D)顯微鏡下呈現慢性硬化性唾液腺炎（chronic sclerosing sialadenitis）

70.下列有關血管加壓劑（vasopressors） 的敘述，何者正確？ (A)phentolamine是 alpha-adrenergic的藥物，可以造成單純的血管收縮作用 (B)vasopressin除了血管收縮外，還可以增加心輸出量 (C)norepinephrine是最有效的vasopressor，它同時具有alpha-1, alpha-2, beta-1, beta-2 adrenergic作用 (D)phenylephrine可以配合 morphine、氧氣、knee-to-chest positioning治療法洛氏四重畸形心臟異常的blue spells

13. We should _____ flights 48 hours before departure to avoid last-minute changes or cancellations. (A) reform (B) conform (C) confirm (D) inform