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中級會計學(非公職題目)

專技高普考◆會計(2010年前)

專技◆會計◆高等會計學(2010年前)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)

115年 - 115國立台灣海洋大學_碩士班招生考試_航運管理學系碩士班航運物流組：航運經營與管理#140105(4題)

115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#140104(50題)

115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：專任輔導科#140103(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析：作文#140102(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 9 階-技術員-土木工程：鋼筋混凝土學與設計概要#140101(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程：營建管理與工程材料概要#140100(50題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：公民科#140099(58題)

115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼教基本知能#140098(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#140097(50題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

理想氣體方程式

描述：無

再測信度

描述：再測信度

警察勤務業務原理原則

描述：全部背熟，考試很愛交叉考

72 甲律師受當事人委託處理遺產糾紛案件，案件終結並結束委任後 1 年半，甲律師的事務所要搬遷， 新的事務所空間較小，無法存放太多檔案卷宗，甲律師得否銷毀該遺產案件卷證資料？ (A)如果新的事務所空間足夠，甲律師就不能銷毀；如果新的事務所空間真的無法容納，就可以銷毀 (B)案件結束後，依法只要保存卷證資料 6 個月，既然已經 1 年半了，就可以銷毀 (C)案件結束後，律師依倫理規範有義務保存卷證資料 2 年，現在只經過 1 年半，尚不能銷毀 (D)律師為保護當事人權益，所有的卷證資料永遠都不能銷毀

75 關於甲律師執行職務的行為，下列敘述何者正確？ (A)甲所聘僱的助理延誤受任事件的上訴期間，造成委任人的損害，甲毋須負責 (B)甲於處理受任的事件中，教唆證人於作證時不為真實之陳述，甲未違反律師倫理 (C)甲於訴訟進行中，因疏忽未提出對委任人有利之證據，而造成委任人敗訴，甲毋須負責 (D)甲於案件進行中，對於身為刑事被告之委任人的陳述，雖經合理判斷為不實，仍將之提出，不違 反律師倫理

複選題25. 下列對於警察協助偵查犯罪之敘述，何者正確？ (A) 為警察之輔助任務 (B) 警察非屬犯罪偵查主體 (C) 警察為逮捕脫逃犯罪人，得使用警械 (D) 警察發現犯罪，須待檢察官之指揮始得調查 (E) 一般行政警察兼具有司法警察任務

27.關於兒童腦幹膠質瘤（pediatric brainstem glioma），下列何者錯誤？ (A)diffuse pontine glioma 多為惡性 (B)midbrain glioma（包括 tectal and tegmental glioma）預後優於 diffuse pontine glioma (C)diffuse pontine glioma 的治療以手術為主 (D)tectal glioma 常合併水腦

28.下列何者不屬於癲癎手術？ (A)anterior temporal lobectomy (B)vagus nerve stimulation (C)corpus callosotomy (D)microvascular decompression

17. 關於提供獎賞的做法，下列何者較能提升學生內在動機？(A) 當學生願意參與課堂活動，即給予獎賞(B) 針對學生有興趣的機器人比賽給予獎品(C) 學生不愛畫圖卻畫出好作品，給予讚美(D) 在活動開始前，便告知學生將給予獎金