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技師◆園藝作物育種學與繁殖學
熱力學與熱傳學
技師◆流體力學與流體機械
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115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程(選試英文):紡紗學與織布學(包括不織布學)#138909(10題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政(選試英文)、一般行政(選試日文):行政法概要#138908(4題)
115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科:專業知識與教材教法#138907(46題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務(選試英文)、關稅法務(選試日文):關稅法規#138906(4題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科:基礎圖學(專業一)#138905(1題)
【已刪除】115年 - 作文題#138904(0題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程(選試英文):有機化學概要#138903(19題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計:問題分析與解決#138902(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政(選試英文)、財稅行政(選試日文):財政學#138901(4題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
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考衝班-國中會考,考前衝刺班!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...
基本電學
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為國營事業及各大考試設計,完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...
食品化學-水分
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本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
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中央法規標準法 第 4 條
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中央法規標準法
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第 二 章 法規之制定
描述:
法律應經立法院通過,總統公布。
中央法規標準法 第 5 條
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中央法規標準法
章節:
第 二 章 法規之制定
描述:
左列事項應以法律定之: 一、憲法或法律有明文規定,應以法律定之者。 二、關於人民之權利、義務者。 三、...
中央法規標準法 第 6 條
課程:
中央法規標準法
章節:
第 二 章 法規之制定
描述:
應以法律規定之事項,不得以命令定之。
最新討論
1 下列何者不是血基質(heme)分解後的代謝物質? (A)膽紅素(bilirubin) (B)鐵離子 (C)一氧化氮 (D)一氧化碳
71 關於律師與法院及司法人員之間的關係,下列敘述何者錯誤? (A)律師不得惡意詆毀司法人員或司法機關 (B)律師應協助法院發現真實及實現司法正義 (C)律師應扮演監督法官及檢察官的角色,積極參與法官評鑑及檢察官評鑑 (D)地方法院法官得依職權將應付懲戒之律師直接送請律師懲戒委員會處理
31.期貨結算機構向主管機關申請核發許可證照,若有正當理由申請延展者,最遲應於取得主管機關設 置許可之日起多久時間內完成必要申請作業? (A)3 個月 (B)6 個月 (C)9 個月 (D)12 個月
27.關於兒童腦幹膠質瘤(pediatric brainstem glioma),下列何者錯誤? (A)diffuse pontine glioma 多為惡性 (B)midbrain glioma(包括 tectal and tegmental glioma)預後優於 diffuse pontine glioma (C)diffuse pontine glioma 的治療以手術為主 (D)tectal glioma 常合併水腦
28.下列何者不屬於癲癎手術? (A)anterior temporal lobectomy (B)vagus nerve stimulation (C)corpus callosotomy (D)microvascular decompression
17. 關於提供獎賞的做法,下列何者較能提升學生內在動機?(A) 當學生願意參與課堂活動,即給予獎賞(B) 針對學生有興趣的機器人比賽給予獎品(C) 學生不愛畫圖卻畫出好作品,給予讚美(D) 在活動開始前,便告知學生將給予獎金