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國營事業◆1.材料力學 2.複合材料成形及加工
複合材料成形及加工
國營事業◆1.飛機結構學 2.複合材料力學
最新試卷
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一):食品加工、食品加工實習#139586(40題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 51-100(2026/05/08 更新)#139582(50題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 1-50(2026/05/08 更新)#139581(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 51-100(2026/05/08 更新)#139580(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 1-50(2026/05/08 更新)#139579(50題)
115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:職業安全衛生 51-100(2026/05/08 更新)#139578(50題)
115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:職業安全衛生 1-50(2026/05/08 更新)#139577(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(二):健康與護理#139576(40題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 04:顧客接待與服務 1-62(2026/05/08 更新)#139575(62題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03:民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 101-145(2026/05/08 更新)#139574(45題)
最新試題
50. 有關「加強海上安全的特別措施」是列在SOLAS第幾章? (A)第IX章 (B)第X章 (C)第 XI-1章 (D)第XI-2章
49. 下列何者不適用我國海商法碰撞之規定? (A)一船之俥葉鉤到作業中漁船之漁網 (B)一船之船體碰觸另一船之錨鍊 (C)一船近距離通過另一船,激起之湧浪致他船舷梯發生損害,但兩船無實質接觸。 (D)船舶碰觸碼頭
48. 依ISPS程序書規定,每年應至少舉行一次ISPS演習,下列哪一種演習方式未列在內? (A)利用模擬機演練 (B)桌面模擬 (C)討論會 (D)與其他演習合併舉行
最新申論題
4. 請利用微積分,證明一個質量為 ?、半徑為 ? 的均勻實心球體,其繞行通過球心之中心軸的轉動慣量為 ? =25??2。(4 分)
3. 如圖(十七),電量+4?及−?的點電荷分別位於 (−?, 0) 和 (?, 0) ,試寫出在 ? − ? 平面上電位為零的軌跡方程式,並說明其是什麼形狀。(4 分)
(2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,其中 O 為拋出點,每小格的邊長 L=5 cm,通過實驗記錄了小球在運動軌跡的三個位置,如圖(十六)所示,則該小球做平拋運動的初速度為多少 m/s?(g = 10 m/s2)(3 分)
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考...
計算機概論(含網路概論)
講師:
Terry Tung
簡介:
計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
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最新主題筆記
公民-法律制定、修正、廢止及時效
描述:
法律制定、修正、廢止及時效
公民-法律制裁
描述:
法律制裁
公民-法之裁判
描述:
司法裁判體系、檢察體系
最新討論
12.犬呈現中度貧血,MCV輕度下降,血清鐵量輕度降低,血清總鐵結合能力降低,血清ferritin增加。下列何者 為最可能的貧血原因? (A)缺鐵性貧血末期 (B)失血性貧血之早期 (C)骨髓纖維化 (D)慢性炎症性疾病
46.有關流感病毒 A/B 的抗原快速診斷檢驗,下列何者最不適當? (A)抗原快速檢驗結果可提供臨床上是否給與抗流感病毒藥物參考 (B)常用檢體是鼻咽拭子(nasopharyngeal swab) (C)通常以病毒的 HA 蛋白作為抗原 (D)可以肉眼判讀結果
27. (A) foster (B) fosters (C) fostering (D) to foster
28. (A) and also (B) but also (C) as well (D) moreover
29. (A) as (B) to (C) for (D) in
37. 「小義想加入學校童軍團,但他參加此次遴選未被選上,感到很難過。他的班級導師得知後,協助他找出並駁斥心中帶來難過情緒的念頭。」此一輔導作法主要為何者的應用? (A)行為治療法 (B)理情治療法 (C)個人中心治療法 (D)心理分析治療法