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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:體育科#139919(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-英文#139918(10題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-國文#139916(10題)
115年 - [無官方正解]國立臺灣大學107學年度碩士班招生考試試題 普通生物學(A)#139913(44題)
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:國文#139912(31題)
115年 - 廉政法規#139911(13題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教身障科#139908(40題)
115年 - 115 兆豐銀行_新進行員甄選試題_高級辦事員(八職等)、辦事員(六職等)、辦事員(六職等):英文#139905(42題)
115年 - 115 國中教育會考:社會#139904(54題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科(B)#139903(50題)
最新試題
50. 有關IALA「孤立危險標誌」之敘述,下列何者錯誤? (A)一個分離危險的限制區域,如分離淺灘、石頭或沈船等,其周圍可航行 (B)圓柱形黑色浮標,含有一個以上的紅色直條紋 (C)頂標為兩黑色球上下排列 (D)燈質為白色聯閃光
49. 惡劣天候採取滯航措施時,下列敘述何者正確? (A)滯航時保持船首正對波浪的態勢 (B)船首迎浪可避免拍底和甲板上浪 (C)採取保持舵效之最低船速 (D)滯航時保持船尾正對波浪的態勢
48. 第二級錨鏈之破斷力(公噸)為下列何公式求之?其中D表示鏈環鐵棒之直徑,以公釐 (mm)表示。(A) \(20 \text{ D}^2 / 600\) (B) \(25 \text{ D}^2 / 600\) (C) \(30 \text{ D}^2 / 600\) (D) \(43 \text{ D}^2 / 600\)
最新申論題
114 學年度 7 年級第 2 學期,英語翰林版,Unit 1~Unit 6,共 6 units。※隨機抽取一單元,就該單元內自行擇定範圍進行試教,需融入英語領域及資賦優異相關特殊需求領域之教學。備註:現場不提供教具,請應考人自備。
1.114學年度8年級第2學期,數學康軒版,第1單元~第4單元,共4單元。※隨機抽取一單元,就該單元內自行擇定範圍進行試教,需融入特殊需求領域之教學。2.現場抽題:(1)學生障礙類別(學習障礙、智能障礙、情緒障礙、自閉症)由考生自訂,請依各障別學生特質,自行設定學生起始能力。(2)數學領域抽其中之一單元進行「主題試教」,內容必須融入特殊需求領域之學習策略、社會技巧及生活管理,教學時需依照學生特質至少融入一種特需領域。備註:現場不提供教具,請應考人自備。
1.試教/教學演示範圍:現場抽題,從以下主題中,抽取其中一個主題進行試教:2.實作內容:現場提供西畫創作主題,請依主題進行西畫實作。備註:1.試教/教學演示現場不提供教具,請應考人自備。2.實作現場提供畫板、四開水彩畫紙,不提供其他用具,請應考人自備。
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【站僕】摩檸Morning.
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民法 物權 第 963-1 條
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第 十 章 占有
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數人共同占有一物時,各占有人得就占有物之全部,行使第九百六十條或第九百六十二條之權利。 依前項規定,...
民法 物權 第 964 條
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第 十 章 占有
描述:
占有,因占有人喪失其對於物之事實上管領力而消滅。但其管領力僅一時不能實行者,不在此限。
民法 物權 第 965 條
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民法 物權
章節:
第 十 章 占有
描述:
數人共同占有一物時,各占有人就其占有物使用之範圍,不得互相請求占有之保護。
最新討論
1. 下列何者之製造環境要求最嚴格? (A) 口服製劑 (B) 眼用製劑 (C) 直腸栓劑 (D) 皮膚擦劑
23 下面那一項作法是屬於聽力-語言障礙的第三級預防(tertiary prevention)? (A)實施新生兒聽力篩檢 (B)提供聽障兒童聽語相關復健 (C)提供德國麻疹的預防接種 (D)盡早為聽障兒提供助聽器或電子耳
27.在高度(A)1 公尺(B)2 公尺(C)3 公尺(D)4 公尺以上之地方作業時,應設置適當寬度之作業檯。
230.事業單位設置危險性工作場所,應使勞工於作業前組成評估小組實施製 程安全評估,下列何者非必要成員?(A)工作場所負責人(B)曾受國內外製程 安全評估專業訓練,並有證明文件,且經中央主管認可者(C)急救人員(D)熟 悉該場所作業之勞工。
232.依危險性工作場所審查暨檢查辦法之規定,從事農藥原體合成之工作場 所,應於使勞工作業前,向勞動檢查機構申請何類危險性工作場所審查與檢 查?(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁。
5 關於出生地登記,下列敘述何者錯誤? (A)無依兒童之出生地無可考者,應以發現地為出生地 (B)在船機上出生而無法確定其出生地者,得以其出生時該船機之註冊地為 出生地 (C)申請戶籍登記,應以其出生地所屬之省(市)及縣(市)為出生地 (D)在兒童及少年福利機構安置教養,其出生地或發現地不明時,得以該機 構之管轄機關所在地為出生地