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國營事業◆1.核工原理 2.電廠概論

核工原理

國營事業◆1.機械製造 2.機械設計

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育哲學#138911(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程（選試英文）：紡紗學與織布學（包括不織布學）#138909(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：行政法概要#138908(4題)

115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科：專業知識與教材教法#138907(46題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：關稅法規#138906(4題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138905(1題)

【已刪除】115年 - 作文題#138904(0題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：有機化學概要#138903(19題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：問題分析與解決#138902(4題)

50. 下方所列之化學反應是由何種酵素催化？ 琥珀酸 + ATP + CoA ≙ 琥珀酸醯 CoA (A) 結合/連接酶 (B) 異構酶 (C) 轉移酶 (D) 製解/解離酶

49. 下列有關細菌生長時期之順序描述，何者正確？ (A) 遲滯期 → 對數期 → 靜止期 → 死亡期 (B) 靜止期 → 遲滯期 → 對數期 → 死亡期 (C) 遲滯期 → 靜止期 → 對數期 → 死亡期 (D) 對數期 → 遲滯期 → 靜止期 → 死亡期

48. 台灣於 2010 年發生真空包裝豆乾之中毒事件，與下列何種微生物有關？ (A) 肉毒桿菌 (B) 大腸桿菌 (C) 唐菖蒲伯克氏菌 (D) 金黃色葡萄球菌

5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項：當船舶發生海難或因其他意外事件，致污染海域或有污染之虞時，船長及船舶所有人應立即採取之措施為何？

4. 船舶火災撲滅作業，一般分為幾個階段，試述之。

3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何？

高中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中英文

高中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中數學

高中生物

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中生物

中藥稱號

描述：中藥稱號＋口訣

治療

描述：第一次刷題115～113

CYP和P-gp誘導劑/抑制劑

描述：CYP and P-gp inducer and inhibitor

51.依據職能治療的實務架構第二版（Occupational Therapy Practice Framework-II），在職能 治療的介入形式（types of occupational therapy interventions）中，治療師參與無障礙環境 政策修訂、居家環境的建議改造、募款建立疾病障礙基金會等方式，屬於下列何者？ (A)以職能為基礎的活動（occupation-based activity） (B)教育過程（education process） (C)諮詢過程（consultation process） (D)倡導過程（advocacy process）

3.下列何者對綠膿桿菌（ Pseudomonas aeruginosa）的療效最差？ (A)amikacin (B)bacitracin (C)ciprofloxacin (D)difloxacin

48.依期貨顧問事業設置標準規定，符合主管機關所定資格條件，得申請兼營期貨顧問事業之機構，不包括以下何者？ (A)期貨信託事業 (B)證券投資顧問事業 (C)證券經紀商 (D)期貨經紀商

19.依郵件處理規則規定，下列敘述何者錯誤？ (A)可遞送之物品，除禁寄物品或郵件規格不符中華郵政公司公告者外，得作小包或包裹交寄 (B)無法投遞之包裹經寄件人表示拋棄者，依無著郵件規定處理 (C)中華郵政公司於包裹轉運期間，發現其內容易於自然變質或消滅時，為寄件人之利益，應經通知或其他手續，始 得變賣之 (D)無法投遞之包裹，因往返詢問致內容自然變質或消滅者，中華郵政公司不負補償責任

29.依郵件處理規則規定，中華郵政公司以外之任何人印製明信片時，應遵循相關規定。若其紙質、規格不合規定 者，應如何處理？ (A)應按郵簡交寄 (B)應按信函交寄 (C)應退還寄件人補足資費 (D)不予遞送，並依無著郵件規定處理

2. 黃老師提醒學生在學習的過程中，盡量避免陷入培根(F. Bacon)「劇場偶像」(idols of the theatre)的迷思，下列何種做法較適切？(A)引導學生釐清學習內容的相關概念(B)引導學生對理論的權威性反思批判(C)引導學生突破框架以進行自主學習(D)引導學生跳脫自我中心並虛心求知