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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:音樂科#139594(44題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:輔導科#139593(77題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:資訊科技科#139592(57題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二):食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一):食品加工、食品加工實習#139586(40題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 51-100(2026/05/08 更新)#139582(50題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 1-50(2026/05/08 更新)#139581(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 51-100(2026/05/08 更新)#139580(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 1-50(2026/05/08 更新)#139579(50題)
115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:職業安全衛生 51-100(2026/05/08 更新)#139578(50題)
最新試題
50.下列何種作物從播種至收穫生育期最長?(A)水稻(B) 花生(C)玉米(D)甘蔗。
49.下列何者非網室栽培之優點?(A)阻隔害蟲入侵(B)產量安定、品質提高(C)增加蒸發、充分 灌溉 (D)冬季保溫、減少寒害。
48. 輪作過程中選用何種科別作物輪作?可節省肥料。(A)豆科 (B)禾本科 (C)茄科(D)旋花科。
最新申論題
(七) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。 ※本試題共 3 頁,請作答於電腦卡片上,總分 100 分。
(六) 作答時請以2B鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記。
(五) 考試時間為 15:00~15:50,測驗開始後,30分鐘內不得交卷,交卷時,務必將題目卷與答案卷全部交回,不得將試卷及答案卷攜出場外,違反者,該科以零分計算。
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最新討論
4. Although pure diamond is colorless and_____ ,when contaminatedwith other matenal it may appear in various colors. (A) transient (B) transitional (C) transparent (D) transitive
5. Our major energy sources today are coal, gas and pil, but we expeixlMrtiiese will run out next century and so it is vital that we develop_____sources.(A) alternative(B) inferential(C)contextual(D) progressive
25.病人因外傷導致出血由家人送至急診,測得TPR:37.5℃、120次/分、28次/分,Hb:10 gm/dL、動脈血氣體分析顯示 pH:7.38、PaO2:100 mm Hg、SaO2:97%、PvO2:40 mmHg、SvO2:65%、每分鐘心輸出量5 L/min,目前病人氧氣消耗量(O2 consumption o )為多少mL/min? (A)20.1 (B)250 (C)224 (D)200
15. After two hours of discussion, the team reached a ______, and everyone agreed on the final plan.(A) territory (B) intention (C) consensus (D) biography
16. The marketing team _____ on the new advertising campaign since last month.(A) is working (B) works (C) has been working (D) worked
17. The CEO, _____ office is on the top floor, is currently in a meeting.(A) who (B) which (C) whose (D) that