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研究所、轉學考(插大)◆普通植物學

研究所、轉學考(插大)◆生態學

研究所、轉學考(插大)◆財政法

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：物理科#139537(21題)

115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科：基本電學#139535(20題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一)：基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一)：基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一)：基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止

49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

第3條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例

描述：第3條（得使用警棍制止情形） ﹝1﹞警察人員執行職務時，遇有下列各款情形之一者，得使用警棍制止：　　一...

第2條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例

描述：第2條（得使用警棍指揮之情形） ﹝1﹞警察人員執行職務時，遇有下列各款情形之一者，得使用警棍指揮：　　...

第9條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例

描述：第9條（使用警械勿傷及致命部位） ﹝1﹞警察人員使用警械時，如非情況急迫，應注意勿傷及其人致命之部位。

32. I need to check my ________ to make sure that I am free for the meeting. (A)calendar(B)calculator(C)diploma(D)dictionary

54.當固定牙橋的橋體長度增加時，下列那些措施能夠減少失敗率？ ①採用彈性係數較高的金屬 ②增加橋體金屬支架（metal framework）的截面積 ③在支柱牙的近心與遠心側修磨溝槽 ④在支柱牙的頰側與舌側修磨溝槽 ⑤增加燒瓷的厚度 (A)僅①③④⑤ (B)僅①②③ (C)僅①②④ (D)僅②④⑤

69.骨切除術（resective osseous surgery）的選擇因素，下列敘述何者錯誤？ (A)應用在2～3 mm 骨喪失，合併中等長度牙根幹（root trunk）的1～2骨壁缺損（1～2 walled defect）最理想 (B)患者有嚴重的附連喪失及深的骨內缺損，不適合做此種手術 (C)患者的骨內缺損是3骨壁（three-walled defects） (D)理想的齒槽骨邊緣外型應呈現正向結構（positive architecture）

56.下列關於認知行為治療的改變策略，何項錯誤？ (A)針對腦傷的成年人，認知復健可採用矯正或代償（remedial or compensatory）處理的策略 (B)對於飲食性疾患，後設認知策略（metacognitive strategies）可以協助增進監控自我認知能力與限制 (C)對於物質使用疾患，提供行為塑造（behavioral shaping），以發展適應性的行為改變 (D)對於人格疾患，挑戰其錯誤性思考（faulty thoughts），可以讓個案產生改變

21.依據Kring, Neale, & Davison（2018）整理研究的結論，比較鬱症（major depressive disorder）與雙相情緒障礙症（bipolar disorder）患者在情緒反應時，不同腦區的活化程度，下列何者錯誤？ (A)杏仁核（amygdala）：鬱症（升高）、躁症（升高） (B)紋狀體（striatum）：鬱症（升高）、躁症（升高） (C)前扣帶迴（anterior cingulate）：鬱症（升高）、躁症（升高） (D)海馬迴（hippocampus）：鬱症（降低）、躁症（降低）

（六）延續（五），20X3 年 12 月 31 日機器設備提列折舊之分錄。（4 分）