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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)

國營事業◆石油工程

社會科學研究法與統計

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：電腦通訊（包括無線網路）#140871(10題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：課程教學與評量#140870(30題)

115年 - 教師檢定(教檢)·幼兒園教師·教育理念與實務#140869(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員：行政法#140868(27題)

115年 - 115 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量(資賦優異組)#140867(30題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：計算機系統（包括計算機結構、作業系統）#140865(15題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：學習者發展與適性輔導#140864(33題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科：國語文能力測驗#140863(31題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：數學能力測驗#140862(43題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

高中數學

講師：Terry Tung

簡介：根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲，準備學測或分科...

【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇！本課程是專為高中學生而設計的英文作文課程。 這...

物理環境

描述：無障礙坡道 高低差v.s.坡度 大於20公分:小於1/12 5~20cm:1/10

人類行為

描述：重點筆記

Aa

描述：Aa

72. 下列何者與傳導性聽力喪失有關？ ①長期暴露在噪音中 ②最近有中耳感染 ③Rinne test AC > BC ④Rinne test BC > AC (AC：air conduction；BC：bone conduction) (A) ①③ (B) ①④ (C) ②③ (D) ②④

80. 根據醫院醫療品質及病人安全年度工作目標，為降低留置性導尿管相關尿路感染 (catheter associated urinary tract infection)，下列措施何者較不適當？ (A) 減少不必要的留置性導尿管 (B) 應定期更換導尿管以防感染 (C) 導尿管需保持系統的密閉性 (D) 放置留置性導尿管需無菌操作

34.有關治療肝性腦病變（hepatic encephalopathy）之敘述，下列何者錯誤？ (A)減少並限制蛋白質的攝取 (B)lactulose syrup可用於急性與慢性肝性腦病變 (C)治療目標為降低循環系統之ammonia濃度 (D)不能口服給藥的病人可靜脈注射neomycin

4.有關下列肺外結核，何者建議使用 corticosteroid 以改善病人預後？①粟粒性結核 ②生殖泌尿道結核③中樞神經系統結核④結核性心包膜炎 ⑤骨結核 (A)①②⑤ (B)①③④ (C)僅③④ (D)僅②⑤

33.有關 hepatic encephalopathy 的處置，下列何者無法改善 hyperammonemia？ (A)neomycin (B)flumazenil (C)lactulose (D)rifaximin

30. No sooner had the panel begun the Q&A _____ the projector shut down and the screen went black.(A) when (B) than (C) that (D) because