最新資料

轉學考-統計與機率

轉學考-資訊管理導論

轉學考-資料處理

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優數學科#140454(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優國文科#140452(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#140449(27題)

115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)

115年 - 115 金融市場常識 401-450#140440(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：數學科#140432(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小：數學#140419(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300（2026/06/01更新）#140412(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2701-2727（2026/06/01更新）#140406(27題)

115年 - 115 金融市場常識 301-350#140405(50題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』，限時詳解卡解鎖筆記！...

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

【110-1 ~ 114-2】物理治療倫理與研究倫理 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：2-4 物理治療倫理與研究倫理

【115-1 ~ 最新】 管理學概論 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：3-1 管理學概論

【110-1 ~ 114-2】管理學概論 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：3-1 管理學概論

61. 1980及1990年代美國在小學實施之防齲策略評價結果，下列何者之防齲成效（effectiveness）最高？ (A)校園飲水加氟 (B)校園氟化物補充劑 (C)校園含氟漱口水 (D)校園恆牙第一大臼齒咬合面窩溝封填

9 根據社會救助法的規定，申請低收入戶時，其申請戶之戶內人口均應實際居住於戶籍所在地之直 轄市、縣（市），最近1年居住國內的日數，必須超過幾日？(A)189日 (B)186日 (C)183日(D)180日

58. 某中學在實施數位學習推動計畫時，統一以線上標準化測驗作為學習成果評量工具，結果顯 示少數族群學生表現普遍不理想，教師也認為是學生本身不夠努力。若依據 Iris Marion Young 關於社會正義的主張，教師面對這樣的狀況應如何思考？(A)學生的學習動機與努力程度差異(B)學生未認真把握補救教學的資源(C)課程內容與考試標準決定其結果(D)特定學生缺乏明確的鷹架與訓練

62.下圖皮下Botryomycosis病灶周圍的放射狀、棒狀紅染均質樣物質為何？ (A)Splendore-Hoeppli material (B)calcification (C)osteoid (D)filamentous bacteria

47. 下列文句「 」中的詞語，何者替換後意義相近？ (A)元和十年，予「左遷」九江郡司馬：「徵辟」 (B)俗士言詞猥鄙，「喋喋」不休，殊敗人意：「呶呶」 (C)孟明「稽首」曰：君之惠，不以纍臣釁鼓：「翹首」 (D)今得殺身自效，雖蒙斧鉞「湯鑊」，誠甘樂之：「歃血」

48. 〈木蘭詩〉中「唧、織、息、憶」在此詩中能作為韻腳。下列關於此聲韻現象的分 析，何者最適切？ (A)北朝民歌為求口語流暢，常將不同聲調的字通押，此處四字屬於平仄通押 (B)此四字皆屬入聲字，主要元音相近且帶有短促塞音韻尾，因此可以作為韻腳 (C)此四字由陽聲韻轉為陰聲韻，符合聲韻學中鼻音尾與開口呼陰陽對轉的規律 (D)乃受到鮮卑語等北方外族語言影響，使原本不同韻部的字在當時可以共韻