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16 任何組織都應兼具「維持」與「適應」的機制,才能確保組織的永續發展,下列何者比較屬於「維持」的 功能? (A)與外部組織建立網絡關係 (B)組織獎勵各項創新 (C)組織聘請外部顧問 (D)組織訂定標準作業程序

36. 曉華寫了一個C語言程式碼如下,想要了解字元、字串和指標的關係,則程式輸出結果為何?(A) Outside (B) Mhis (C) This is a book (D) Tain

3.上顎區域的痛覺傳導,經由下圖那個管道傳入顱內?(A)標示①處(B)標示②處(C)標示③處(D)標示④處

39. 鄭老師在課堂中將全班分為六組,每組六人,並將學 習內容分成不同主題,由每位學生負責其中一部分。 學生先與其他組負責相同主題的同學共同討論與整理, 再回到原小組進行說明與分享,使組員能整合完整內 容。此種教學方式最接近下列何者? (A)拼圖法 (B)團體探究法 (C)菲力普六六討論法 (D)學生小組成就區分法 第4頁, 甄選【共同科目:教育專業】試題卷

40. 陳老師上課時經常搭配生動的活動與輕鬆互動,使學 生在課堂中獲得愉快的學習經驗。久而久之,即使尚 未正式開始上課,學生只要看到陳老師進教室,便會 產生期待與愉悅感。此種現象較適合以下列何種原理 解釋? (A)操作制約(operant conditioning) (B)漣漪效應(ripple effect) (C)古典制約(classical conditioning) (D)替代學習(vicarious learning)