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115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:偵查法學與犯罪偵查#140735(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察學與警察勤務#140734(27題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:視覺藝術科#140733(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:音樂科#140732(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:地球科學科#140731(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:公民科#140730(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:生活科技科#140729(54題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:身心障礙科#140728(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:輔導活動/專任輔導科#140727(50題)
115年 - 115 國立屏東高級中學第1次正式教師甄選試題:數學科#140726(17題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
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最新主題筆記
審計61號公報
描述:
61號-強調事項段、出題重點
單元名稱1
課程:
Nico測試
章節:
章節
描述:
11111
點估計和區間估計
課程:
教育統計
章節:
估計與假設考驗
最新討論
13 有關公共行政的價值,下列那一項敘述最為正確? (A)臺北市市長職位之設計在於反映政治回應性價值 (B)公務人員協會法之設計在於反映社會公平價值 (C)美國 1883 年文官改革法在於反映勞資協商的價值 (D)原住民族特種考試之設計在於反映行政中立的價值
45.下列具有N-H基團的結構中,何者的酸性最強? (A)amine (B)amide (C)guanidine (D)imide
18 有關政府會計制度設計之規定,下列敘述何者正確? (A)除應明定實施機關、報告種類及其書表格式…等事項,並得依業務需要而牴觸會計法、預算法、 決算法或審計法 (B)會計簿籍計分為帳簿及備查簿二類,其中為供給編造會計報告事實所必需者為分類帳簿,序時 帳簿僅為便利查考 (C)非政府機關代理政府事務者,其報告與會計人員之報告發生差額時,應由會計人員加編差額解 釋表 (D)會計憑證計分為原始憑證及記帳憑證二類,既使原始憑證之格式合於記帳憑證需要者,仍應製 傳票
17. 國中王老師發現班上學生小華情緒控制能力較弱,常 因小事與同學起衝突,事後又會後悔。王老師決定設 計一系列課堂活動,引導小華辨識自己情緒的線索、 了解情緒背後的需求,並學習適當的情緒調節技巧(如 深呼吸、暫時離開現場等)。依美國「學術、社會與 情緒學習協作組織」(Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning,簡稱 CASEL)提出之社會情 緒學習五大核心能力,王老師主要在培養學生哪一項 能力? (A)自我覺察(self-awareness)與自我管理(self- management) (B)社會覺察(social awareness) (C)關係技能(relationship skills) (D)負責任的決定(responsible decision-making)
18. 桃園市率六都之先,自115學年度起全面補助國中小 學教科書費用。依《國民教育法》有關就學費用之規 定,教科用書書籍費係屬於何者? (A)學費 (B)雜費 (C)圖書設備費 (D)代收代辦費
19. 下列哪個計畫或專班,在執行時應與技專校院合作? (A)實用技能學程 (B)產學攜手合作計畫 (C)建教合作 (D)國中技藝教育專班