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115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#138873(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政、戶政、錄事:法學大意#138872(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象:大氣測計學概要#138871(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象:大氣科學概要#138870(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程:機械製造學概要#138869(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#138868(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程:土木施工學概要#138867(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術:育林學概要#138866(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術:林產學概要#138865(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術:森林生態學概要#138864(4題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
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【站僕】摩檸Morning.
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冠狀動脈疾病
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血栓的預防及治療
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4-2發炎性腸道疾病
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藥物治療學
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四、消化系統及肝臟疾病
最新討論
16 任何組織都應兼具「維持」與「適應」的機制,才能確保組織的永續發展,下列何者比較屬於「維持」的 功能? (A)與外部組織建立網絡關係 (B)組織獎勵各項創新 (C)組織聘請外部顧問 (D)組織訂定標準作業程序
36. 曉華寫了一個C語言程式碼如下,想要了解字元、字串和指標的關係,則程式輸出結果為何?(A) Outside (B) Mhis (C) This is a book (D) Tain
10 有關我國公務人員行政中立法的相關規定,下列敘述何者正確? (A)公立學校校長準用本法之規定 (B)公務人員得兼任政黨或其他政治團體之職務 (C)正式任用為公務人員前,實施學習或訓練人員,不適用本法之規定 (D)公務人員登記為公職候選人者,自候選人名單公告之日起,應依規定辦理離職
39. 鄭老師在課堂中將全班分為六組,每組六人,並將學 習內容分成不同主題,由每位學生負責其中一部分。 學生先與其他組負責相同主題的同學共同討論與整理, 再回到原小組進行說明與分享,使組員能整合完整內 容。此種教學方式最接近下列何者? (A)拼圖法 (B)團體探究法 (C)菲力普六六討論法 (D)學生小組成就區分法 第4頁, 甄選【共同科目:教育專業】試題卷
40. 陳老師上課時經常搭配生動的活動與輕鬆互動,使學 生在課堂中獲得愉快的學習經驗。久而久之,即使尚 未正式開始上課,學生只要看到陳老師進教室,便會 產生期待與愉悅感。此種現象較適合以下列何種原理 解釋? (A)操作制約(operant conditioning) (B)漣漪效應(ripple effect) (C)古典制約(classical conditioning) (D)替代學習(vicarious learning)
(三)X3年6月30日之FVTOCI債券投資之評價調整與出售債券等分錄。(10分)