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捷運◆軌道綜合科目(含軌道工程、數理邏輯、捷運法規及常識)

初級會計學

公司法

115年 - 115 台灣自來水公司_評價職位人員甄試_營運士行政類、營運士行政類(限身心障礙人員報考)：行政學概要#140155(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路法概要（含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等）#140153(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路運輸學概要#140151(50題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中歷史科#140147(50題)

115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題：高中數學科#140146(17題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中化學科#140144(32題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選：國中特殊教育科#140143(6題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題：教保概論與教保活動設計#140142(50題)

939. 機關辦理採購之議價程序，因涉及採購契約價金及履約內容之議 定，爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X

938. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，尚 難以爭取時效為由，先行辦理招標作業。(A)O(B)X

937. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，為 爭取時效，得先行辦理招標作業，並於招標文件載明預算未完成立 法程序前，得先辦理保留決標，俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X

(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物，試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩？（10 分）

(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度（相對於 x 軸 -90 到 90 度之間）時，兩桿的重量對於馬達的負載最大？最大負載分別是多少？（15 分）

四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂，從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿，從 A 到另一點 B 為第二桿，在 O 及 A 處分別有兩個馬達（簡稱為 M₁ 及 M₂），第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm，兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³，-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量，不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

刑事訴訟法

講師：Mark

簡介：裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法

郵局短文寫作批改線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供郵局國文-短文寫作批改線上課程，有老師提供6篇範文供參考。 #寫作批改 #郵局國文 #短文寫作 #作文 #郵...

行政程序法

描述：行政程序法常用法條整理

初國文

描述：錯題

線徑 允許電流

描述：表格

19.下列那些植體與槓狀附連體（bar）的組合，會形成由植體與齒槽骨嵴共同支持（implant/ridge supported）的 下顎義齒？ ①二支植體以一根容許旋轉的槓狀附連體相連 ②二支植體以一根不容許旋轉的槓狀附連體相 連 ③三支不共線植體以二根容許旋轉的槓狀附連體相連 ④三支不共線植體以二根不容許旋轉的槓狀附連 體相連 (A)僅① (B)①② (C)①③ (D)②④

20. 警政署設下列內部單位,並得分科辦事,下列何者並不屬業務單位?(A)保安組(B)教育組(C)勤務指揮中心 (D)公共關係室。

21.執行守望勤務時,依其作業程序,除特別規定及事故外,不得擅離崗位,活動範圍可在周圍約幾公尺內巡視 ? (A)三十公尺(B)五十公尺(C)八十公尺(D)一百公尺。

22.有關巡簽及設置巡邏箱之敘述,下列何者不正確? (A)警察勤務單位規劃員警巡簽巡邏箱時,應於巡邏箱設置處周遭適當範圍適時採徒步巡邏方式,深入社區、接觸民眾(B)警察勤務單位應考量員警巡邏區(線)治安狀況及「巡守合一」勤務等時間因素,設置適量之巡邏箱供員警巡簽(C)因應臨時突發之治安需要,可設置臨時性巡邏箱(D)設置巡邏箱位置,應注意適當性及隱密性。

31. 學校師生之「哲學觀」與其「行為展現」可謂攸關密切，近年來時聞國內校園霸凌事件，尤其，國中生邁入青春期，身心產生激烈變化，同僚關係影響漸大，對異性也日漸好奇，追求自主性又漸有叛逆衝動之行為，有一點成熟但卻又不太成熟，人際互動溝通關係常出問題，導致霸凌事件頻傳。鑑此，身為國中教師除需熟悉《校園霸凌防制準則》，也需指導學生瞭解該準則之重要內容，俾利於儘量減少憾事。試問根據該準則，下列哪項認知是錯誤的？ (A)學制轉銜期間未具學籍者也適用該準則 (B)甲國中的黃姓職員於清明節時在捷運站對頑皮的乙國中生霸凌，亦屬校園霸凌範疇 (C)黃同學拿剪刀攻擊同班李同學，導致李同學拿椅子自我保護以正當抵擋，應不受處罰 (D)柯同學在補習班持續戲弄他校張同學，導致張同學精神恍惚，但因在補習班，故應不屬於校園霸凌範疇

32. 儘管不同的時代可能會有不同的教育目標，惟從正向本質觀之，孟子所言：「學問之道無他，求其放心而已矣」，實仍深具啟發與省思意義。試問孟子所謂「放心」之意涵為？ (A)放縱之心 (B)步步留心 (C)費盡心力 (D)放寬之心